نویسنده: joomir

کاردرمانی چیست؟ کاردرمانی ذهنی نیروی هوایی چه کاری انجام می دهد؟ چه افرادی نیازمند دریافت خدمات کاردرمانی هستند؟ بهترین مرکز و کلینیک کاردرمانی در نیروی هوایی و شرق تهران کدام کلینیک می باشد؟ امکانات کلینیک کاردرمانی خوب در شرق تهران چه چیزهایی می باشد؟ این ها سوالاتی است که در این مقاله به آن خواهیم پرداخت.

1-مرکز کاردرمانی ذهنی در شرق تهران

مرکز و کلینیک توانبخشی ابن سینا در شرق تهران در حیطه های مختلف توانبخشی از جمله کاردرمانی جسمی، کاردرمانی ذهنی، کاردرمانی درکی حرکتی، کاردرمانی حسی، گفتاردرمانی ذهنی، گفتاردرمانی لکنت، گفتاردرمانی روان سازی کلام و … فعالیت دارد. این مرکز با داشتن کادری مجرب و متخصص از کاردرمانگران و گفتاردرمانگران باتجربه و با مدیریت دکتر علیرضا شمس الدینی هیئت علمی و استاد دانشگاه یکی از کلینیک های تخصصی کاردرمانی و گفتاردرمانی در شرق تهران می باشد. همانطور که اشاره شد، یکی از حیطه های تخصصی کلینیک توانبخشی ابن سینا، کاردرمانی ذهنی می باشد که در این مقاله به این موضوع می پردازیم.

وقتی که کودک در کسب مراحل رشدی دچار مشکل می شود حیطه های مختلف رشد او از جمله رشد جسمی، رشد حرکتی، رشد شناختی، رشد اجنماعی و رشد ذهنی کودک نسبت به همسن و سالان دچار مشکل می شود و به نوعی کودک دچار تاخیر ذهنی می شود.

کاردرمانی ذهنی به درمان توانبخشی کودکان با تاخیر رشد مختلف از جمله کودکان طیف اختلال اوتیسم، کودکان با بیش فعالی، کودکان سندرم داون، کودکان با اختلالات یادگیری، کودکان فلج مغزی و غیره می پردازد.

 

2- کاردرمانی ذهنی در کودکان با اختلال طیف اوتیسم (ASD)

اختلال طیف اوتیسم وضعیت عصبی رشدی است که با اختلال در مهارت های ارتباطی اجتماعی، رفتارهای محدود و تکراری و ناتوانی در برقراری رابط چشمی با دیگران مشخص می شود. تقریباً از هر 36 کودک در ایالات متحده یک کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم تشخیص داده می شود که می تواند در سن دو سالگی تشخیص داده شود، اما معمولاً بعد از پنج سالگی تشخیص داده می شود.

 

تشخیص زودهنگام و مداخله به موقع و به ویژه کاردرمانی ذهنی، کاردرمانی حسی، کاردرمانی درکی – حرکتی و گفتاردرمانی می تواند تا حد زیادی نتایج را برای افراد مبتلا به اوتیسم بهبود بخشد. همان طور که می دانید، یکی از روش های اولیه مداخله برای کودکان اوتیسم کاردرمانی است که می تواند نقش منحصر به فردی در کمک به افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم برای زندگی کامل و مستقل ایفا کند.

2-1. کاردرمانی چیست؟

کاردرمانی یکی از رشته‌ای توانبخشی در سیستم پزشکی ایران و دنیا است که به طور کلی به درمان افرادی می‌پردازد که آسیب‌ها، ناتوانی‌ها یا سایر شرایط از جمله اوتیسم دارند. در این رشته، کاردرمانگران به بیماران کمک می‌کنند تا توانایی خود را برای مستقل شدن چه به صورت فیزیکی و چه به صورت ذهنی و شناختی در فعالیت‌های روزانه معنادار، از جمله ارتباط مؤثر، توسعه، بهبود یا حفظ کنند. ما در مرکز ابن سینا خدمات کاردرمانی ذهنی نیروی هوایی و خدمات کاردرمانی جسمی را رائه می دهیم

کاردرمانگران اغلب فرآیند را با برقراری ارتباط مستقیم با بیمار و خانواده برای درک نیازهای فردی بیمار آغاز می کنند. آنها قبل از ایجاد اهداف معقول و برنامه درمانی، توانایی های فیزیکی، حسی، عاطفی و شناختی بیمار را ارزیابی می کنند. سپس کاردرمانگران معمولاً برای چندین جلسه یا طولانی‌مدت با بیمار کار می‌کند تا به پیشرفت او در جهت اهدافش کمک کند.

 

2.2. نقش کاردرمانی در درمان اختلال طیف اوتیسم

کاردرمانی ذهنی نیروی هوایی در اوتیسم، سطوح رشد فعلی کودکان و یا احیاناً بزرگسالان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم را ارزیابی می‌کند و هدف آن بهبود توانایی آن‌ها برای خود تنظیمی احساسات و مشارکت در تعاملات اجتماعی است. یک کاردرمانگر از طریق مداخلات مختلف حسی، ذهنی، شناختی، درکی حرکتی و …، به کودک اوتیسم می‌تواند کمک کند تا قدرت ذهنی، جسمی و درکی خود را افزایش دهند و بر محدودیت‌ها غلبه کنند.

 

2.3. روند درمانی کاردرمانی برای اوتیسم چیست؟

در ابتدا، به هنگام ارزیابی فرد مبتلا به اوتیسم، کاردرمانگر ممکن است از ابزارهای غربالگری مانند چک لیست اختلال طیف اوتیسم، مشخصات و ارزیابی های حسی، مقیاس درجه بندی اوتیسم دوران کودکی (معیارهای تشخیصی که در ویرایش پنجم راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی (DSM TR-5) استفاده کند.

2.3.1. هنگام مشاهده بیمار، یک متخصص کاردرمانی ویژه افراد اوتیسم مهارت های زیر را در نظر می گیرد:

• اجتماعی: تعامل با دیگران، تنظیم احساسات، رفتار، تمایل به فضای شخصی، تماس چشمی و پرخاشگری·
• ارتباط: گفتار و ارتباط غیر کلامی·
• شناختی: دامنه توجه و ماندگاری توجه·
• حسی: پاسخ به محرک ها، جستجوی حسی و تدافعی حسی·
• حرکت و چالاکی: وضعیت اندام ها، تعادل و دستکاری اشیاء کوچک

2.4.مداخلات رایج کاردرمانی برای اوتیسم

پس از تکمیل ارزیابی، کاردرمانگران تخصصی کودکان اوتیسم، هم  با خود کودک و هم با خانواده کودک برای ایجاد یک برنامه مداخله و اهداف درمانی همکاری می کند.

2.4.1. مداخلات اوتیسم کاردرمانی ممکن است شامل 8 مورد باشد:

• یکپارچگی حسی و راهبردهای حسی
• درمان سلامت روان و تندرستی·
• استراتژی ها و برنامه های رشد عاطفی و خودتنظیمی·
• گروه های همسالان، مشارکت اجتماعی و فعالیت های بازی·
• روال های خودمراقبتی برای کمک به فعالیت های روزانه مانند حمام کردن، تغذیه و نظافت·
• تکنیک های رشد حرکتی·
• حمایت از انتقال نوجوان به بزرگسالی و کمک به آنها برای ایجاد مهارت برای ورود به نیروی کار·
• رویکردهای شناختی رفتاری برای حمایت از رفتارهای مثبت

3. کاردرمانی ذهنی در کودکان با اختلال یادگیری

کودکانی که مشکلات یادگیری دارند می توانند از ابزارهایی که برای فعال کردن و توسعه پتانسیل خود به آنها نیاز دارند بهره مند شوند. تیم توانبخشی ما در کلینیک ابن سینا متشکل از متخصصین کاردرمانی ذهنی نیروی هوایی و گفتاردرمانی کودکان و با کوله باری بیش از دو دهه تجربه با این افراد، کودکان و خانواده ها و در صورت لزوم مدارس آنها را ارزیابی، درمان لازم را به آنها توصیه می کنند که به آنها آگاهی می دهند که چگونه به بهترین نحو مشکلات یادگیری کودک را از بین برده و یا به حداقل برسانند.

3.1 مشکلات یادگیری چیست؟

یک مشکل یادگیری را می توان به عنوان یک مشکل عصبی در پردازش اشکال خاصی از اطلاعات توصیف کرد. برخی از مشکلات یادگیری به صورت مجزا و برخی دیگر در کنار یکدیگر دیده می شوند، برای مثال نارساخوانی و دیکته نویسی بد اغلب با هم دیده می شوند.

مشکلات یادگیری یک اصطلاح کلی است که برای توصیف برخی از شایع ترین شرایط مانند، نارساخوانی، دیکته نویسی بد یا اختلال نقص توجه و بیش فعالی (ADHD) استفاده می شود.

 

3.2. چگونه می توانم بفهمم که فرزندم در یادگیری مشکل دارد؟

نحوه بروز مشکل یادگیری از یک کودک تا کودک دیگر متفاوت است. در زیر چند مورد از علائم رایجی که نیاز به بررسی بیشتر دارند آورده شده است:

• مشکل در سازماندهی خود یا کارشان در انجام امور روزمره زندگی·
• مشکلات در حافظه (حافظه اخیر، کوتاه مدت، بلند مدت و یا یکی از اینها)·
• تلاش خیلی کند برای ایجاد کار منظم و خوانا یا تلاش بسیار آهسته و کند به این معنی که از درس عقب می مانند.·
• مشکل در درک و فهم آنچه روی تخته یا کتاب می بینند. به عنوان مثال کپی کردن از روی تخته در انجام تکالیف خود ·
• توانایی خواندن ضعیف·
• مشکل در دیکته نویسی·
• مشکل در یادآوری کلمات یا جدول زمانی که اخیراً یاد گرفته شده است.·
• به راحتی حواسش پرت می شود

اگر مایلید در مورد اینکه چگونه ما به عنوان کاردرمانگر می‌توانیم به این افراد در غلبه بر مشکلات رایج مرتبط با مشکلات یادگیری کمک کنیم بیشتر بدانید، سایت ما را خوب بگردید و یا با ما با شماره های 02177415217،  02177753227 و 09392507675 تماس بگیرید تا اطلاعات بیشتری در خصوص کاردرمانی ذهنی نیروی هوایی به شما بدهند و یا این که نوبت جهت ارزیابی و سنجش اخذ کنید.

3.3. چگونه کاردرمانی می تواند به کودک دارای مشکلات یادگیری کمک کند؟

یک کاردرمانگر شاغل در کاردرمانی ذهنی نیروی هوایی می تواند با کودک، مدرسه و والدین او برای ارائه درمان، مشاوره، راهبردها و تکنیک هایی برای به حداقل رساندن اثرات یک مشکل یادگیری در زندگی روزمره کار کند. مهم است که در صورت امکان، درمان زودهنگام شروع شود تا تأثیر آن بر اعتماد به نفس و عزت نفس در مواجهه با همسالان و در کلاس درس به حداقل برسد.

3.3.1. در زیر برخی از راه هایی که یک کاردرمانگر ممکن است بر روی آنها تأکید کند آورده شده است:

1- مهارت های سازمانی:

تقسیم وظایف به تکه های کوچک تر و قابل مدیریت تر

آموزش آمادگی بدنی و بهبود مهارت های حرکتی

کمک به آمادگی ذهنی و تقویت حافظه

ارائه تکنیک های زمان بندی و قدم زدن

مشاوره در مورد تقویم و مدیریت زمان (به صورت بسیار ساده)

آموزش نشانه های تصویری و یادآوری

قرار دادن روال های معمول

 

2- دست خط

آموزش نحوه مداد گرفتن

آموزش درست کردن حروف و ترتیب حروف چینی

پشتیبانی از توسعه مهارت های پیش از نوشتن و کپی کردن

معرفی فعالیت هایی برای افزایش ثبات مرکزی بدن و شانه ها

کمک به ساخت تحرک خوب، قدرت دست و مهارت

مهارت های دست ورزی

 

دست خط خوب یک مهارت ضروری زندگی است و سنگ بنای موفقیت در مدرسه است

 

کودکی که با دست خط مشکل دارد ممکن است به زودی ناامید شود و انگیزه خود را از دست بدهد. اقدام پیشگیرانه و اولیه تضمین می کند که مشکلات آنها به سرعت برطرف می شود و تأثیر آن بر پیشرفت آنها در مدرسه به حداقل می رسد. بنابراین مراجعه به کاردرمانی ذهنی نیروی هوایی و دریافت خدمات تخصصی کاردرمانی بیسار حائز اهمیت است. ما مرتباً به کودکانی که مشکلات دست‌نویسی دارند کمک می‌کنیم و برنامه خود را تهیه کرده‌ایم که می‌تواند در خانه و/یا مدرسه ارائه شود.

هنگامی که به کودک کمک می کنیم تا دست خط خود را ارتقا دهد، معمولاً پیشرفت هایی را در سایر زمینه های رشدی مثل چالاکی، هماهنگی حرکتی، بهبود مهارت های دستی را نیز مشاهده می کنیم که این خود سبب پیشرفت تحصیلی و رفتاری کودک خواهد شد.  

 

 3-  هماهنگی حرکتی و بهبود تعادل 

هماهنگی حرکتی و بهبود تعادل زمینه ساز کمک به کودکان در رشد مهارت های حرکتی به هنگام بازی و  انجام فعالیت های مستقل می باشد. تعادل و هماهنگی در طول رشد کودک دست به دست هم می دهند. شاید شما به عنوان مادر و یا پدر کودک خود متوجه شده اید که کودک شما همانند هم سن و سال های خود قادر به انجام فعالیت های حرکتی، تعادلی و هماهنگی نمی باشد و چه بسا علائمی از دست و پا چلفتی را نیز دارد.

مشکلات در این مهارت‌های ضروری و در عین حال چالش‌برانگیز دلیل رایجی است که کودکان می‌توانند با فعالیت‌های روزمره مانند لباس پوشیدن، استفاده از کارد و چنگال، دوچرخه‌سواری، دویدن یا ورزش کردن دست و پنجه نرم کنند.

کاردرمانگر مرکز کاردرمانی ذهنی نیروی هوایی مرتباً به کودکانی که با مشکلات در زمینه مهارت‌های تعادلی و هماهنگی دو دست در انجام فعالیت های دو طرفه، مهارت هایی که نیاز به هماهنگی چشم و دست دارد مانند پرتاب توب به هوا و گرفتن آن و دیگر مشکلاتی از این قبیل کمک می‌کنیم، و از طریق ارزیابی مشترک، درمان و/ یا مشاوره، بهبودهایی را در تمام زمینه‌های زندگی روزمره آنها از جمله مدرسه، خانه و بازی تضمین می‌کنیم.  

 

3.4. چگونه کاردرمانی می تواند به کودکان با ضعف در هماهنگی دست و پا و تعادل کمک کنند؟

مهم نیست که معلم مدرسه فرزندتان تشخیص داده باشد که او با تعادل و هماهنگی دست و پنجه نرم می کند، یا خودتان متوجه چنین مشکلاتی شده اید، ما می توانیم به بهبود هماهنگی رشد و تعادلی کودک شما کمک کنیم. هنگامی که یک کودک مشکلات رشدی را تجربه می کند، مداخله پیشگیرانه و زودهنگام کاردرمانی، تأثیر این عدم هماهنگی و ضعف در تعادل را بر اعتماد به نفس و عزت نفس کودک را به حداقل می رساند.رشد دوران کودکی پیچیده است و همه کودکان با سرعت یکسانی حرکت نمی کنند.

 

3.4.1. برخی از رایج ترین دلایلی که والدین با ما تماس می گیرند عبارتند از:

عدم هماهنگی در مهارت های حرکتی درشت در حین دویدن، پریدن و ورزش (اغلب با لذت بردن از رفتن به پارک یا بازی در بیرون نشان داده می شود)

• مشکلات در دست خط یا استفاده از ابزارهایی مانند مداد یا قیچی
• رشد آهسته مهارت ها برای کارهای پیچیده تر مانند کار با توپ، شنا یا دوچرخه سواری
• مشکلات در مدرسه مربوط به تکمیل کار یا شرکت در ورزش
• اعتماد به نفس و عزت نفس در مورد فعالیت بدنی در زمین بازی

فرآیند ارزیابی ما به یک کاردرمانگر متخصص اجازه می‌دهد تا مشکلات کودک شما و همچنین دلایل آنها را شناسایی کند. پس از شناسایی، می‌توانیم با شما و فرزندتان همکاری کنیم تا برنامه‌ای برای بهبود و پیشرفت به آنها ارائه دهیم.

3.4.2. چگونه کاردرمانگران به کودکان دارای مشکلات یادگیری کمک می کنند؟

چه مدرسه فرزند شما تشخیص داده باشد که دست خط او از دست خط همسالانش عقب است یا خودتان متوجه چنین مشکلاتی شده اید، ما می توانیم به فرزند شما کمک کنیم.
والدین زیادی به دلایل مختلفی در ارتباط با دست خط بد و ناتوانی در نگارش مناسب مشق های مدرسه با ما تماس می گیرند، اما برخی از رایج ترین مشکلاتی که ممکن است به آن کمک کند عبارتند از:

• مشکل در به خاطر سپردن نحوه شکل دادن حروف یا کپی کردن از کتاب یا تخته سفید
• فاصله گذاری نا مناسب و موقعیت ضعیف حروف و کلمات
• ناراحتی و ناتوانی در گرفتن مداد برای هر مدت زمان
• مهارت های حرکتی ظریف ضعیف، قدرت و مهارت پایین دست
• عدم تمایل به انجام تکالیف مکتوب
• مشکلات تمرکز، یا رفتاری ضعیف در کلاس درس که در زمین بازی کمتر مشهود است
• خستگی مفرط پس از دوره های کوتاه نوشتن فرآیند

ارزیابی ما به یک کاردرمانگر متخصص اجازه می‌دهد تا ماهیت مشکلات کودک شما با دست خط و دلایل آنها را شناسایی کند. پس از شناسایی، می‌توانیم با شما و فرزندتان همکاری کنیم تا برنامه‌ای برای رسیدگی به آن‌ها ایجاد کنیم.    

4. کاردرمانی ذهنی در کودکان بیش فعال (ADHD) 

کاردرمانگر مرکز کاردرمانی ذهنی نیروی هوایی مهارت های خاصی را در کودکان بیش فعال هدف قرار می دهد و با ارائه درمان تخصصی و ویژه تحت تأثیر قرار می گیرند:

• افزایش و ارتقا توجه پایدار کودک به هنگام انجام فعالیت
• متعادل سازی حسی کودک
• بهبود عملکرد اجرایی کودک

4.1. متعادل سازی حسی

مغز ما دائما در حال پردازش است. کاردرمانگر کمک می کند که دریافت اطلاعات حسی و سازماندهی آن بهتر انجام شود تا به نوعی کودک بتواند به این اطلاعات پاسخ مناسب بدهد. نهایتاً مجموع این عوامل سبب خواهد شد که کودک بیش فعال زندگی روزمره مناسب و آرامی داشته باشد.  

4.2. تعدیل حسی  کودکان بیش فعال ADHD

همان طور که می دانید، همه ما الگوهای مدولاسیون حسی متفاوتی داریم که می تواند بر احساس، تفکر و رفتار ما تأثیر بگذارد. البته که این را هم باید بدانید که مشکلات پردازش حسی در کودکان مبتلا به بیش فعالی بیشتر از دیگر کودکان است. تجه به مسائل و مشکلاتحسی یک اصل اولیه و مهم در مرکز کاردرمانی ذهنی نیروی هوایی می باشد.

در کودکان بیش فعال، ممکن است یکپارچه سازی حسی تحت تأثیر قرار بگیرد و سازماندهی نشده باشد. به این صورت که بعضی محرک های حسی را بسیار ساده و آرام دریافت می کند و بعضی محرک های حسی به ظاهر ساده برای او غیر قابل دریافت است و سبب خواهد شد که کودک کلافه و فراری شود.  

4.2.1. کلید خود تنظیمی حسی در کودک بیش فعال (ADHD)

به طور کلی ما سه سطح پاسخ به تحریک حسی را در بدن داریم:

1- کم حسی یا هایپو سنس:

کم حسی به این معنی است که کودک نیاز بیشتری به تحریک حسی دارد. به عنوان مثال کودک مرتباً از شما می خواهد که اورا بغل کنید و یا بفشارید.

مشخصات کودک هایپو سنس:

• اصطلاحاً جستجوگر حسی است. به دنبال حس ها می گردد تا تحریک شود.
• ممکن است به راحتی خسته شود یا مبارزه کند
• در محیط های کم محرک اذیت می شود
• با شنیدن موسیقی شروع به حرکت می کند و جابجا می شود
• متوجه بوها نمی شود
• تمایل به ضربه زدن به چیزها و اشیا را دارد
• آثار کبودی های ناشناخته روی اندام های او دیده می شود
• در هنگام فعالیت، در تمرکز خوب است
• در محیط های حواس پرت، سطح تحمل بالایی دارد و بسیار آرام است.

2-بیش حسی یا هایپر سنس:

کودک معمولاً بیش از حد محرک ها را احساس می کند و تحرک های حسی برای او آزاد دهنده است. به عنوان مثال: کودک از لمس کردن بدنش توسط دیگران فراری است که اصطلاحاً به این حالت تدفع لمسی گفته می شود. یا این که نور لامپ اتاق او را اذیت می کند و امثالهم

• حساسیت حسی دارد و از تحریکات حسی فراری است
• به همه چیز توجه می کند! و به سرعت توجه می کند
• به راحتی، حواسش پرت می شود
• توانایی خوب و بالایی در رسیدگی به جزئیات دارد
• می داند همه چیز به کجا تعلق دارد
• در تنهایی خوب است و هیچ مشکلی ندارد.

 

3-حس واقعی و نرمال (حس متعادل)

در این حالت حسی، کودک آرام و قادر دارد. کودک کلافه نیست و امور روزمره او به آرامی سپری می شود و به نوعی مشغول کودکی خود می باشد.  

4.3. نقش کاردرمانی ذهنی در کودکان بیش فعال

کاردرمانی ذهنی نیروی هوایی در کودکان بیش فعال و (ADHD)، حوزه ای از مداخله توانبخشی است که کمک می کند مشکلات یادگیری، توجه و تمرکز و بیش فعالی آزار دهنده این کودکان اصلاح شود.

با این حال، کاردرمانگر ذهنی کمک می کند که با نرمل سازی حسی، افزایش توجه و تمرکز کودک، رفع مشکات رشدی حرکتی کودک و … کمک کند تا کودک بیش فعال در انجام فعالیت های روزمره زندگی به صورت نرمال پیش برود.

سایر اشکال درمان کودکان مبتلا به بیش فعالی همراه با کمبود توجه و تمرکز شامل دارو درمانی و رفتار درمانی است که بهترین درمان بسته به سن فرد است.   

 

            

محله نیروی هوایی از شمال به پادگان نیروی هوایی، از شرق به اتوبان بسیج، از جنوب به خیابان پیروزی و از غرب به خیابان دهقان منتهی می شود. فلکه اول و دوم نیروی هوایی، فلکه لوزی، فلکه چهارگوش، فلکه اطلاعات و میدان نبوت و یا وثوق میدان های اصلی محله نیروی هوایی می باشند.

در این منطقه فقط کلینیک توانبخشی ابن سینا تنها کلینیک و مرکز کاردرمانی ذهنی نیروی هوایی و گفتاردرمانی نیروی هوایی این منطقه می باشد که خدمات کاردرمانی و گفتاردرمانی را زیر نظر دکتر علیرضا شمس الدینی هیئت علمی و استاد دانشگاه ارائه می دهد نزدیک به دو دهه است.

اگر به خدمات ما نیاز داشتید، با شماره های زیر تماس بگیرید:

77415217

77753227

09392507675

 

 

---

مقالات و مطالب مرتبط

---

دست ورزی

کاردرمانی تخصصی کودکان اوتیسم

خدمات کاردرمانی برای سندرم داون

فعالیت های کاردرمانی در اختلال یادگیری کودکان

دکتر کاردرمانی

کاردرمانی کودکان بیش فعال

مشکلات حرکتی و تاخیر رشد در خیلی از بچه ها دیده می شود به این صورت که کودک مطابق سنش و یا همانند هم سن و سالانش از نظر حرکتی رشد ندارد. دیرتر می نشیند. دیرتر راه می افتد و یا حتی دیرتر شروع به صحبت کردن می کند. کاردرمانی تاخیر حرکتی کودکان یکی از شاخه های کاردرمانی است که به این کودکان کمک می کند که تاخیر رشدی خود را جبران کنند و بتوانند مهارت های حرکتی ذهنی و گفتاری خود را پرورش دهند. ما در بخش کاردرمانی تاخیر حرکتی کودکان “کلینیک توانبخشی ابن سینا” که در حیطه های تخصصی کاردرمانی و گفتاردرمانی به صورت حرفه ای و با بیش از بیست سال سابقه به این کودکان خدمات توانبخشی ارائه می دهند.

 

تاخیر رشد در کودکان – راهنمایی برای والدین

رشد کودکی به فرآیند بلوغی اطلاق می شود که کودک از تولد تا نوجوانی طی می کند.  تاخیر رشد زمانی نشان داده می شود که کودک در دوره زمانی مورد انتظار به مهارت های رشدی متناسب با سن خودش نمی رسد.  متخصصین کاردرمانی و گفتاردرمانی کودکان کلینیک توانبخشی ابن سینا با تجربه بسیاری از روش‌های تأخیر رشدی که می‌تواند بر کودک تأثیر بگذارد، جلسات کاردرمانی و گفتاردرمانی انفرادی را متناسب با مشکل کودک شما ارائه می‌دهند.

 

 

تاخیر رشد چیست؟

تأخیر رشدی زمانی است که کودک به نقاط عطف رشد مورد انتظار برای سن خود نرسد. کودکان به طور طبیعی با سرعت های متفاوتی رشد می کنند و درجاتی از رشد کندتر یا تاخیری کاملاً طبیعی است.

با این حال، زمانی که کودک به طور مداوم در رسیدن به تعدادی از نقاط عطف رشد، که همه زمینه‌های رشدی از جمله رشد جسمی، رشد ذهنی، رشد شناختی او را در بر می‌گیرد، شکست می‌خورد، ممکن است تشخیص تاخیر رشد داده شود.

تأخیر در رشد یکی از بزرگترین نگرانی های بسیاری از والدین در هنگام رشد فرزندشان است.  بیش از 16.7 درصد از کودکان در یک یا چند زمینه رشد خود با تاخیر مواجه می شوند.

اکثر این کودکان در نهایت با درجاتی از کمک و خصوصاً با انجام کاردرمانی، تاخیر رشد خود را جبران خواهند کرد.  با این حال، برای برخی از کودکان، تاخیر مداوم و قابل توجه در رشد آنها ممکن است در سراسر دوران کودکی ادامه یابد. تنها راه جبران این تاخیر رشد استفاده از  خدمات  کاردرمانی تاخیر حرکتی کودکان “کلینیک توانبخشی ابن سینا” می باشد.

شدت تاخیر در رشد نیز به عوامل ایجاد کننده تاخیر رشد بستگی دارند. در بعضی کودکان تاخیر رشد ملایم می باشد. در این کودکان، فقط والدین تاخیر رشد کودک را متوجه شده اند و اطرافیان متوجه این تاخیر رشد نشده اند. در بعضی کودکان تاخیر رشد متوسط مشاهده می شود. در این کودکان، ناتوانایی های رشدی حرکتی و گفتاری بیشتر دیده می شود. البته که بعضی از کودکان هم دارای تاخیر رشد شدیدی هستند به طوری که اطرافیان کودک همگی تاخیر رشد شناختی، ذهنی، گفتاری و جسمی و یا یکی از این موارد را درکودک مشاهده می کنند.

شایع ترین و رایج ترین تاخیرهای رشدی در کودکان شامل موارد زیر می باشد:  

تأخیر در رشد زبان و گفتار:

تأخیر گفتار و زبان یکی از شایع ترین تأخیرهای رشدی شناسایی شده در کودکان است. این تاخیرها ممکن است شامل تاخیر در صحبت کردن و استفاده از کلمات برای برقراری ارتباط باشد.

تأخیر ذهنی و شناختی:

تأخیر در یادگیری و مهارت های تفکر و مسائل مربوط به مقابله با تکالیف حل مسئله متناسب با سن. مشکلات توجه و تمرکز، مشکل در حفظ توجه روی کارها.، اختلال در کارکردهای اجرایی مؤثر بر برنامه ریزی و سازمان دهی امورات زندگی مدرسه و بازی ها.

تأخیر جسمی و حرکتی (حرکات ظریف و درشت):

این تأخیرها شامل تأخیر در نشستن بدون کمک، چهار دست و پا رفتن و نهایتاً راه رفتن مستقل است. این تاخیرها همچنین ممکن است شامل ناتوانی در استفاده مستقل از ظروف تغذیه مثل شیشه شیر یا ناتوانی در استفاده از اسباب بازی ها مثل لگوهای می باشد. همچنین مشکل در هماهنگی دست و چشم. در این کودکان دیده می شود.

تأخیر اجتماعی و عاطفی:

تأخیر در ابراز احساسات و رفتار مناسب و همچنین مسائلی که در تعامل با همسالان به روشی مناسب سن آنها وجود دارد.

مشکلات حسی و رفتاری:

تکانشگری یا مشکل در کنترل خود.، رفتارها یا حرکات کلیشه ای و تکراری، مقاومت در برابر تغییر در اسباب و وسایل منزل یا اتاق خود کودک، مشکلات حسی (افزایش حساسیت یا کاهش حساسیت به محرک های حسی مانند لمس، طعم، بویایی)،  واکنش های غیرمعمول به ورودی های حسی، مانند پوشاندن گوش ها در پاسخ به صداهای بلند.

 

عواملی که در بروز تاخیر رشد دخیل هستند عبارتند از:

• زایمان زودرس یا اصطلاحاً زود به دنیا آمدن
• کمبود اکسیژن در هنگام تولد
• زردی زیاد در چند روز ابتدایی تولد
• بیماری ها یا سندرم ها ژنتیکی: سندرم آنجلمن، پیت هاپکینز، سندرم داون و سندرم X شکننده همگی با تاخیر رشدی بروز می کنند.

در برخی موارد که مشکوک به تأخیر رشدی است و بعداً تشخیص داده می‌شود، ممکن است به کودک توصیه شود که تحت تجزیه و تحلیل ژنتیکی و آزمایش قرار گیرد تا علت خاصی از تأخیر را رد یا مشخص شود.

• عوامل عصبی مانند آسیب ها و ناهنجاری های مغزی
• کاهش بینایی یا شنوایی که ممکن است بر رشد سایر مهارت ها تأثیر بگذارد.
• استفاده نادرست از الکل و یا مواد مخدر در دوران بارداری. تاخیر در رشد یکی از علائم اصلی سندرم جنین الکل است.
• سوء استفاده یا بی توجهی در خانه یا محیط مراقبت.عدم تحرک مناسب در دوران نوزادی و کودکی می تواند به تاخیر در رشد کمک کند.

 

چگونه بفهمیم فرزندمان تاخیر رشدی دارد؟

در زیر راهنمایی برای شما والدین قرار داده شده است برای اینکه چه زمانی شما می بایست با پزشک یا متخصص کاردرمانی تماس بگیرید و در مورد رشد فرزندتان در صورت مشکوک به تاخیر رشد، ملاقات یا وقت ویزیت داشته باشید، قرار داده شده است. رشد کلامی، رشد ذهنی و رشد جسمی فرزند خود را با این جدول مقایسه کنید. اگر احساس می کنید فرزند شما در رشد خود با تاخیر همراه است و در مورد رشد کودک خود نگرانی دارید، لطفا با کلینیک توانبخشی ابن سینا تماس بگیرید.

 

تاخیر گفتار و زبان:

---

سن	چه زمانی به دنبال متخصص گفتاردرمانی باشید
3 تا 4 ماهگی	* اگر کودک شما به صداهای بلند پاسخ نمی دهد یا شروع به ایجاد صداهای غرغر می کند
12 ماهگی	* اگر کودک شما کلمات ساده مانند “بای بای” را نمی فهمد، اگر کودک شما شروع به گفتن مامان، بابا نکرده است
دو سالگی	* اگر کودک شما حداقل از 15 کلمه استفاده نمی کند * اگر کودک از عبارات دو کلمه ای استفاده نمی کند * اگر کودک فقط حرف های دیگران را تقلید می کنند

 

تاخیر حرکتی:

---

سن	چه زمانی به دنبال متخصص گفتاردرمانی باشید
3 تا 4 ماهگی	* اگر کودک شما نمی تواند سر و گردن خود را نگه دارد * اگر کودک شما خودش به اشیاء و وسایل دست نمی زند
12 ماهگی	* اگر کودک شما ماهیچه‌های سر و گردنش شلُ است * اگر کودک شما مستقلاً نمی تواند از حالت خوابیده به نشستن بیاید. * اگر کودک نمی‌تواند به طور مستقل دستش را دراز کند و شی را بگیرد * اگر کودک شما غلت نمی‌زند
دو سالگی	* اگر کودک نوپای شما مستقل راه نمی‌رود

 

تاخیر اجتماعی و رفتاری:

---

سن	چه زمانی به دنبال متخصص گفتاردرمانی باشید
7 ماهگی	اگر کودک شما در پاسخ به والدین یا پرستارش لبخند نمی زند. *اگر کودک شما ارتباط چشمی مناسبی با پدر و مادر و اطرافیان برقار نمی کند. * اگر کودک شما علاقه ای به یک بازی زیرچشمی یا شکلک در آوردن ندارد یا به سایر فعالیت های سرگرم کننده وکنش نشان نمی دهد.
12 ماهگی	* اگر کودک شما قادر به پاسخگویی به واکنش های احساسی دیگران از طریق لبخند یا سایر واکنش های احساسی نیست * اگر کودک شما با ارتباط غیرکلامی پاسخ نمی دهد، به عنوان مثال: به سر تکان دادن شما واکنش نشان نمی دهد.

 

تاخیر شناختی و ذهنی:

---

سن	چه زمانی به دنبال متخصص گفتاردرمانی باشید
7 ماهگی	* اگر کودک شما قادر به جستجوی اشیاء پنهان شده نیست * اگر کودک شما در پاسخ به درخواست والدین یا اطرافیان یا بر اساس علایق خود به تصاویر اشاره نمی کند.
12 ماهگی	* اگر کودک نوپا شما قادر به درک نحوه استفاده از اشیاء برای اهداف خاص نیست * اگر کودک نوپا شما ارتباط با کلمات را آغاز نمی کند، قادر به پیروی از دستورالعمل های ساده نیست.

 

 

اگر مشکوک به تاخیر در رشد فرزندم باشم چه باید بکنم؟

مداخله زودهنگام و مراجعه به موقع به کاردرمانی و گفتاردرمانی کلید کمک به کودکان با تاخیر رشد است. واحد کاردرمانی تاخیر حرکتی کودکان “کلینیک توانبخشی ابن سینا” بهترین مکان جهت مراجعه برای بررسی تاخیر حرکتی است.

ابتدا، با پزشک و یا متخصص کاردرمانی و گفتاردرمانی تماس بگیرید تا نگرانی های خود را در مورد هر بخشی از رشد کودک خود بیان کنید.  آنها به احتمال زیاد غربالگری یا آزمایش ها و ارزیابی های رشدی بیشتر را متناسب با سن کودم شما انجام می دهند تا ماهیت و میزان دقیق هر گونه تاخیر رشدی در کودک شما را بررسی کنند و به شما توصیه های لازم را درخصوص نوع تاخیر و میزان تاخیر رشدی متناسب با سن کودک را و از همه مهمتر نحوه دریافت درمان و خدمات کاردرمانی و گفتاردرمانی را شرح خواهند داد.

در برخی موارد ممکن است پزشک کودک شما، متخصص کاردرمانی و یا گفتاردرمانی شما را به یک فوق تخصص مغز و اعصاب کودکان یا متخصص ژنتیک اطفال به منظور بررسی همه دلایل احتمالی تاخیر ارجاع خواهند داد.

مکالمه با یک مشاور حرفه ای یا ژنتیک به شما این امکان را می دهد که اطلاعات بیشتری در مورد موانع رشد کودک به همراه جزئیات مربوط به برخی بیماری های نادر به دست آورید.

 

چگونه کاردرمانی می تواند به تاخیر حرکتی کودکان کمک کند؟

کاردرمانی (OT) می تواند نقش مهمی در پرداختن به چالش های مرتبط با تاخیر رشد داشته باشد.  کاردرمانگران با کودکان کار می کنند تا توانایی های آنها را برای مشارکت در فعالیت های روزمره تقویت کنند، استقلال را ارتقا دهند و کیفیت کلی زندگی را بهبود بخشند.

 

در اینجا روش‌هایی وجود دارد که کاردرمانی می‌تواند به افراد دارای تاخیر رشد کمک کند:

توسعه مهارت های حرکتی ظریف:

کاردرمانگران جهت توسعه مهارت های حرکتی ظریف روی مواردی از جمله بهبود هماهنگی دست و چشم، کنترل حرکات ظریف و مهارت های دستی کار می کنند. این تمرینات کاردرمانی می تواند شامل فعالیت هایی مانند استفاده از ظروف، نوشتن، قیچی کردن، بستن بند کفش، طراحی و بستن دکمه های لباس باشد.

 

تقویت مهارت های حرکتی درشت

کاردرمانگران بر توسعه مهارت های حرکتی درشت مانند سینه خیز رفتن، چهاردست و پا شدن، راه رفتن، دویدن و هماهنگی تمرکز می کنند. این فعالیت ها به بهبود عملکرد جسمی و استقلال کلی کودک کمک می کند

 

یکپارچگی حسی

کاردرمانی به آشفتگی ها و یا مشکلات حسی می پردازد. کاردرمانگران از فعالیت‌هایی استفاده می‌کنند که ورودی حسی و گیرنده های حسی را برای کمک به کودکان در پردازش و پاسخ مناسب به محرک‌های حسی متعادل می سازد.

 

مهارت های خودمراقبتی

کاردرمانگران در فعالیت های روزمره زندگی (ADL) مانند لباس پوشیدن، تغذیه، نظافت و مستقل شدن در امور بهداشت شخصی کمک می کنند. هدف ارتقای استقلال و توسعه مهارت های خودمراقبتی متناسب با سن کودک است.

 

تقویت مهارت های شناختی

کاردرمانگران از فعالیت ها و تمرینات تخصصی برای تقویت مهارت های شناختی از جمله حل مسئله، حافظه، توجه و عملکرد اجرایی استفاده می کنند.  این فعالیت ها و تمرینات به بهبود یادگیری و عملکرد تحصیلی کمک می کند.

 

آموزش مهارت های اجتماعی

نقش کاردرمانی در آموزش مهارت های اجتماعی می تواند شامل مداخلاتی با هدف بهبود مهارت های تعامل اجتماعی باشد.  این ممکن است شامل فعالیت های گروهی، ایفای نقش، و تمرین های ارتباطی برای تقویت اجتماعی شدن باشد.

 

استفاده از تجهیزات تطبیقی ​​و فناوری کمکی

کاردرمانگران ممکن است استفاده از تجهیزات تطبیقی ​​یا فناوری کمکی را برای تسهیل استقلال و مشارکت در فعالیت های روزانه توصیه و آموزش دهند.

 

اصلاحات و تغییرات محیط زندگی کودک

کاردرمانگران با خانواده ها کار می کنند تا تغییراتی در محیط خانه ایجاد کنند که از نیازهای رشدی و ایمنی کودک حمایت کند.

 

 

تقویت و توسعه مهارت های بازی

نقش کاردرمانی برای برطرف بهبود این مهارت، شامل فعالیت های مبتنی بر بازی برای ارتقای خلاقیت، تخیل و تعامل اجتماعی است.  بازی جزء ضروری رشد دوران کودکی است.

 

آموزش والدین و پرستاران کودک

کاردرمانگران به والدین و مراقبین راهبردهایی برای حمایت از رشد کودک در خانه راهنمایی و آموزش می دهند.  این ممکن است شامل گنجاندن فعالیت های درمانی در روال روزانه باشد.

 

برنامه های درمانی فردی

کاردرمانی به شدت فردی است و درمانگران مداخلاتی را برای رسیدگی به نیازها و نقاط قوت خاص هر کودک انجام می دهند.

 

 

 

کلینیک توانبخشی ابن سینا با دارا بودن بخش های تخصصی کاردرمانی کودکان و گفتاردرمانی کودکان آماده ارائه خدمات به کودکان با تاخیر رشد جسمی، ذهنی، شناختی و گفتاری می باشد.

اگر به خدمات ما نیاز داشتید، با این شماره ها تماس بگیرید:

77415217

77753227

09392507675

 

---

مقالات و مطالب مرتبط

---

کاردرمانی ذهنی

کاردرمانی جسمی

کاردرمانی حسی

کاردرمانی درکی حرکتی

کاردرمانی فلج مغزی

گفتاردرمانی

 

 

 

خدمات تخصصی کاردرمانی و گفتاردرمانی در نیروی هوایی تهران برای کودکان سندرم داون به صورت تخصصی در کلینیک ابن سینا توسط متخصصی کاردرمنی و گفتاردرمانی ارائه می شود.
اگر در تهران ساکن هستید و در محله های نارمک، تهرانپارس، فرجام، لویزان، تهران نو، امام حسین، سبلان، نیروی هوایی، خاقانی، افسریه، اتوبان آهنگ، پیروزی، فلکه اول و دوم نیروی هوایی، میدان هفت حوض، نارمک شمالی، نارمک جنوبی، میدان تسلیحات، میدان وثوق امامت، اتوبان باقری، خیابان دماون، میدان امام حسین، سبلان شمالی، سبلان جنوبی، بلوار ابوذر، کیان شهر، افسریه شمالی، افسریه جنوبی، قصر فیروزه و میدان کلاهدوز نیازمند خدمات کاردرمانی و گفتاردرمانی هستید با کلینیک توانبخشی ابن سینا تماس بگیرید.

سندرم داون چیست؟

سندرم داون عارضه ای است که در آن فرد یک کروموزوم اضافی یا یک قطعه اضافی از یک کروموزوم دارد.  این نسخه اضافی یا کروموزوم اضافی، نحوه رشد ظاهری بدن و مغز نوزاد را تغییر می دهد. این حالت می تواند باعث ایجاد مشکلات و چالش های جسمی، ذهنی و شناختی در طول زندگی آنها شود.  اگرچه افراد مبتلا به سندرم داون ممکن است شبیه به هم رفتار کنند و از نظر ظاهری شبیه به هم به نظر برسند، اما هر فرد توانایی های جسمی و ذهنی متفاوتی دارد.

کودکان مبتلا به سندرم داون همانند دیگر کودکان با مشکلات جسمی و ذهنی نیازمند خدمات کاردرمانی جسمی، کاردرمانی ذهنی و گفتاردرمانی می باشند.

مرکز توانبخشی ابن سینا با داشتن بخش های تخصصی کاردرمانی جسمی، کاردرمانی ذهنی، گفتاردرمانی و آموزش، به این کودکان خدمات تخصصی توانبخشی ارائه می دهد.

 

 

چه اتفاقی می افتد که نوزاد مبتلا به سندرم داون می شود؟

کروموزوم ها “بسته های” کوچکی در سلول های شما هستند که حاوی ژن های شما هستند. ژن ها حامل اطلاعاتی به نام DNA هستند که ظاهر شما و نحوه عملکرد بدن شما را کنترل می کند. افراد مبتلا به سندرم داون یک نسخه اضافی از کروموزوم 21 دارند. در برخی موارد، ممکن است یک نسخه اضافی از بخشی از کروموزوم داشته باشند. داشتن یک نسخه اضافی از کروموزوم را تریزومی می نامند. بنابراین گاهی اوقات به سندرم داون، تریزومی 21 نیز گفته می شود.

سندرم داون معمولا ارثی نیست. به عنوان یک خطا، زمانی که سلول ها در مراحل اولیه رشد جنین تقسیم می شوند، این اتفاق به طور تصادفی رخ می دهد. به طور قطع مشخص نیست که چرا سندرم داون رخ می دهد یا چند عامل مختلف در آن نقش دارند. یکی از عواملی که خطر تولد نوزاد مبتلا به سندرم داون را افزایش می دهد، سن مادر است. زنان 35 ساله و بالاتر، بیشتر احتمال دارد که نوزاد مبتلا به سندرم داون داشته باشند.

 

علائم سندرم داون چیست؟

علائم سندرم داون در هر فردی متفاوت است و افراد مبتلا به سندرم داون ممکن است در زمان های مختلف زندگی خود مشکلات متفاوتی داشته باشند. آنها معمولاً دارای ناتوانی های ذهنی خفیف تا متوسط ​​هستند. رشد ذهنی و جسمی آنها اغلب به تأخیر می افتد. برای مثال، ممکن است دیرتر از سایر کودکان شروع به صحبت کنند. به همین دلیل خدمات کاردرمانی و گفتاردرمانی این کودکان هم برای هر کودک، متفاوت است.

 

برخی از علائم فیزیکی و بدنی رایج کودکان سندرم داون نیروی هوایی عبارتند از:

• صورت صاف
• چشم هایی که به سمت بالا خم می شوند
• یه گردن کوتاه
• دست و پاهای کوچک
• تون عضلانی ضعیف
• مفاصل شل

 

سندرم داون چه مشکلات دیگری ایجاد می کند؟ در کاردرمانی و گفتاردرمانی نیروی هوایی با چه مواردی روبرو می شویم؟

بسیاری از افراد مبتلا به سندرم داون علائم فیزیکی مشترک دارند و زندگی سالمی دارند. اما برخی از افراد مبتلا به سندرم داون ممکن است یک یا چند نقص مادرزادی یا سایر مشکلات سلامتی داشته باشند.. برخی از موارد رایج تر عبارتند از:

• مشکلات شنوایی
• آپنه خواب (اختلالی که باعث توقف مکرر تنفس در طول خواب می شود)
• عفونت های گوش ب
• یماری های چشم
• نقایص مادرزادی قلب (نقایص قلبی که در بدو تولد وجود دارد)
• مشکلات گوارشی
• مشکلات در قسمت بالایی ستون فقرات
• چاقی

 

سندرم داون چگونه تشخیص داده می شود؟

ارائه دهندگان مراقبت های بهداشتی می توانند سندرم داون را در دوران بارداری یا پس از تولد کودک بررسی کنند. دو نوع آزمایش اساسی وجود دارد که به تشخیص سندرم داون در دوران بارداری کمک می کند:

آزمایش های غربالگری قبل از تولد می تواند نشان دهد که آیا نوزاد متولد نشده شما شانس بالاتر یا کمتری برای ابتلا به سندرم داون دارد.

اگر آزمایش غربالگری نشان داد که کودک شما ممکن است به سندرم داون مبتلا باشد، برای اطمینان از این موضوع به آزمایش دیگری نیاز خواهید داشت. تست های تشخیصی قبل از تولد می توانند با بررسی کروموزوم های نمونه ای از سلول ها، سندرم داون را تشخیص دهند یا رد کنند.

این آزمایش‌ها خطر کمی برای سقط جنین دارند، بنابراین اغلب پس از آزمایش غربالگری انجام می‌شوند که نشان می‌دهد نوزاد متولد نشده ممکن است به سندرم داون مبتلا باشد.

پس از تولد نوزاد، پزشک ممکن است تشخیص اولیه سندرم داون را بر اساس علائم فیزیکی این سندرم انجام دهد. پزشک می تواند از آزمایش ژنتیکی کاریوتایپ برای تایید تشخیص استفاده کند. این آزمایش می تواند کروموزوم های اضافی را در نمونه خون نوزاد بررسی کند.

 

داشتن سندرم داون چگونه است؟ کاردرمانی  و گفتاردرمانی نیروی هوایی به شما چه کمکی می کند؟

افراد مبتلا به سندرم داون، سطحی از ناتوانی یادگیری خواهند داشت. این بدان معناست که اگرچه کودکان سندرم داون نسبت به هم سن و سالان خود دارای توانایی های جسمی، ذهنی و شناختی پایین تری هستند ولی آنها طیف وسیعی از توانایی ها ذهنی را خواهند داشت و این سبب خواهد شد در صورت تقویت توانایی های ذهنی و شناختی این کودکان به خصوص با کاردرمانی ذهنی و گفتاردرمانی. خیلی از این کودکان مستقل تر خواهند بود و بعضی از آنان کارهایی مانند کسب شغل را انجام می دهند.اگرچه، بعضی از آنها ممکن است به مراقبت منظم تری نیاز داشته باشند.

اما به طور کلی، مانند همه کودکان، افراد مبتلا به سندرم داون دارای مشخصات زیر می باشند:

• شخصیت های خاص خودشان را دارند.
• مثل بقیه افراد، چیزهایی را دوست دارند و یک چیزها را دوست ندارند
• شخصیت و رفتار آنها، مطابق دیگر افراد و ابسته به محیط زندگی و اجتماع اوست.

 

درمان های سندرم داون چیست؟  

نقش کاردرمانی، گفتاردرمانی و توانبخشی در درمان سندرم داون چیست؟

هیچ درمان واحد و استانداردی برای سندرم داون وجود ندارد. درمان ها بر اساس نیازهای جسمی و ذهنی، شناختی، نقاط قوت و محدودیت های هر فرد انجام می شود.

خدمات در اوایل زندگی بر کمک به کودکان مبتلا به سندروم داون تمرکز دارد تا پتانسیل کامل خود را توسعه دهند. این خدمات شامل گفتاردرمانی و کاردرمانی جسمی و کاردرمانی ذهنی است.

کودکان مبتلا به سندرم داون ممکن است به کمک یا توجه بیشتری در مدرسه نیاز داشته باشند. اگر کودک سندرم داون در تست سنجش مدرسه پذیرفته شود، در مدارس و کلاس های معمولی گنجانده می شوند.

از آنجایی که افراد مبتلا به سندرم داون ممکن است دارای نقایص مادرزادی و سایر مشکلات سلامتی باشند، به مراقبت های پزشکی منظم نیاز دارند. ممکن است برای بررسی مشکلاتی که بیشتر در افراد مبتلا به سندرم داون اتفاق می‌افتد، نیاز به انجام غربالگری‌های بهداشتی بیشتری داشته باشند.

اگر کودک شما تشخیص سندرم داون را دارد، یک کاردرمانگر با تجربه کلینیک ابن سینا می تواند به او کمک کند تا بر مهارت هایی که برای بازی کردن، یادگیری و مراقبت از خود نیاز دارد تسلط یابد.

 

در کلینیک ابن سینا، کاردرمانی برای سندرم داون در موارد زیل انجام می شود:  

• تقویت هماهنگی های حرکتی و جست و خیزها
• افزایش توجه و تمرکز ضعیف در بازی یا در کلاس
• بر طرف کردم مشکلات حسی و تعادلی این کودکان
• بهبود حالت شلی مفاصل و عضلات
• تقویت مهارت های زندگی روزمره مانند آموزش توالت رفتن و لباس پوشیدن
• بر طرف کردن مشکل در نوشتن، یادگیری استفاده از جایگزین های نوشتاری
• تقویت و توسعه مهارت های حرکتی ظریف برای لباس پوشیدن، نقاشی کشیدن، غذا خوردن و بازی
• کمک به منظور برطرف کردن مشکل در دوست یابی یا بازی با کودکان دیگر

روند کاردرمانی  و گفتاردرمانی کودکان سندرم داون نیروی هوایی در کلینیک ابن سینا

کاردرمانی استراتژی های درمانی را برای تسهیل  و تقویت بازوها و دست ها و مهارت های تغذیه ارائه می دهد.  توصیه می شود که ارزیابی کاردرمانی تقریباً در 2- 3 ماهگی انجام شود. این سن، زمان ایده آلی برای ارزیابی است.

از نظر تغذیه ای،کودکان سندرم داون در حدود سن 8 ماهگی در کاردرمانی ارزیابی می شوند. زیرا اکثر نوزادان با دستان خود بسیار “مشغول” هستند و در این زمان غذاهای جامد می خورند.

اگر مسائلی که نیاز به ارزیابی یا درمان در سنین پایین‌تر دارند، به‌ ویژه موارد مربوط به تغذیه، ممکن است قبل از 8 ماه ارزیابی انجام شود. خدمات مستقیم می تواند در صورت نیاز ارائه شود و بر موارد زیر متمرکز خواهد شد:

     کسب مهارت های حرکتی ظریف که شامل:

• تقویت الگوهای حرکتی ظریف از قبیل، دست دراز کردن، گرفتن و رها کردن
• اصلاح الگوهای اساسی برای استفاده از دست ها در دستکاری اسباب بازی ها و اشیاء

 

        تقویت و اصلاح نحوه غذا خوردن:

• نحوه خوردن غذا و مایعات
• کمک به مستقل شدن در استفاده از شیشه شیر و یا فنجان و دیگر ظروف

 

مشکلات رایج تغذیه در نوزادان و کودکان مبتلا به سندرم داون:

دامنه سنی	الگوی تغذیه ای
0 تا 3 ماهگی	مکیدن ضعیف سینه مادر یا شیشه شیر توان بدنی پایین برای خورد شیر از سینه مادر یا شیشه شیر
3 تا 6 ماهگی	تاخیر در قرار دادن دست روی بطری مشکل در استفاده از قاشق به دلیل ناهماهنگی حرکات زبان و قرار دادن غذا در دهان
6 تا 9 ماهگی	تاخیر در استفاده از غذاهای با بافت سفت و یا خیلی شل به دلیل عدم حرکت مناسب زبان تأخیر در برداشتن غذاها با انگشت گاز زدن ضعیف غذا
9 تا 12 ماهگی	الگوهای جویدن نابالغ و ضعیف تاخیر در استفاده از فنجان برای خوردن مایعات
12 تا 15 ماهگی	مشکل در استفاده از قاشق برای برداشتن غذا

 

برای کسب اطلاعات بیشتردر خصوص سندرم داون و کاردرمانی این کودکان با کلینیک ما با تلفن های ثابت: 77415217 و 77753227 و تلفن همراه 09392507675 تماس بگیرید.

 

نقش گفتاردرمانی در درمان کودکان سندرم داون چیست؟

گفتاردرمانگران نقش مهمی در درمان افراد مبتلا به سندرم داون دارند. گفتاردرمان و آسیب شناس گفتار و زبان، مهارت های گفتار، زبان و ارتباط را بهبود می بخشد، پشتیبانی می کند و توسعه می دهد. . گفتاردرمانگر و آسیب شناس گفتار و زبان علاوه بر این به مشکلاتی که کودک سندرم داون در خوردن، نوشیدن و بلع داشته باشد کمک می کند.

بسیاری از افراد مبتلا به سندرم داون مشکلات گفتاری و زبانی را تجربه می کنند که منجر به اختلال در مهارت های ارتباطی می شود. افراد مبتلا به سندرم داون اغلب در تولید صداهای گفتاری خاص با مشکل مواجه خواهند شد که درک برخی از گفتار برای دیگران دشوار است. کودکان مبتلا به سندرم داون معمولاً در مقایسه با همسالان خود در حال رشد، مهارت‌های گفتاری، زبانی و ارتباطی با تأخیر دارند. کودکان مبتلا به سندرم داون اغلب بسیار اجتماعی هستند و به دلیل تاخیر در مهارت های گفتاری و زبانی، از مهارت های غیرکلامی خود (حالت صورت، حرکات و زبان بدن) بیشتر از سایر کودکان هم سن استفاده می کنند.

 

گفتاردرمانگران و آسیب شناسان گفتار و زبان نیروی هوایی بر روی تعدادی از زمینه های گفتار، زبان و ارتباطات کار خواهند کرد و هدفشان موارد زیر می باشد:

• بهبود مهارت های حرکتی دهان
• بهبود مهارت های خوردن و آشامیدن
• بهبود مهارت های زبانی متناتسب با سن کودک
• بهبود و توسعه صداهای گفتار
• استفاده از ارتباطات جایگزین و تقویتی به عنوان مثال:زبان اشاره و کمک بصری برای حمایت از یادگیری زبان
• بهبود اختلالات گفتاری پیچیده تر
• افزایش دایره لغات کودک سندرم داون

                                                

گفتاردرمانی کلینیک ابن سینا واقع در نیروی هوایی برای کودکان سندرم داون چگونه کار می کند؟

متخصصان گفتار و زبان می توانند طیف وسیعی از مداخلات موثر را برای کودکان مبتلا به سندرم داون ارائه دهند. نوع مداخله انتخاب شده با نیازها و توانایی های فرد خاص خواهد بود. گفتار درمانگر از نقاط قوت افراد استفاده می کند، یعنی استفاده از ارتباطات غیرکلامی برای حمایت از یادگیری گفتار و زبان.

برنامه های گفتاردرمانی باید به صورت جداگانه طراحی شوند تا تمام نیازهای ارتباطی کودک مبتلا به سندرم داون را برآورده کنند. بسیار مهم است که گفتاردرمانگران با والدین یا مراقبان کودک همکاری نزدیک داشته باشند تا در مورد مشکلاتی که ممکن است کودک با آن مواجه شود، حمایت و مشاوره ارائه دهند. مهم است که تمام مداخلات گفتار درمانی و زبان درمانی به طور مداوم مورد ارزیابی مجدد قرار گیرند، زیرا ممکن است در طول مراحل مختلف رشد زندگی کودک به درمان های مختلفی نیاز باشد. گفتاردرمانگران و آسیب شناسان گفتار و زبان با سایر اعضای تیم توانبخشی سندرم داونهمکاری نزدیک خواهند داشت تا اطمینان حاصل کنند که مداخلات تا حد امکان موفق هستند.

گفتاردرمانی و آسیب شناسان گفتار و زبان برای افراد مبتلا به سندرم داون بسیار مفید است زیرا به حمایت، بهبود و توسعه مهارت های گفتاری، زبانی و ارتباطی کمک می کند. گفتار و آسیب شناسان گفتار و زبان همچنین به مشکلات خوردن، آشامیدن و بلع کمک می کند.

هدف اصلی گفتاردرمانی و آسیب شناسان گفتار و زبان برای کودکان مبتلا به سندرم داون، به حداکثر رساندن ارتباط افراد با بالاترین پتانسیل خود در محیط های خانه، آموزشی و اجتماعی است. گفتاردرمانی یک مداخله کلیدی برای کودکان مبتلا به سندرم داون است، هرچه کودک زودتر گفتاردرمانی را دریافت کند، نتیجه بهتری برای کودک خواهد داشت که زندگی مستقل تری داشته باشد.

اگر احساس می‌کنید خدمات گفتاردرمانی ما مفید است و می‌خواهید کودک خود توسط یکی از گفتاردرمانگرهای ما ارزیابی شود، لطفاً از طریق زیر با ما تماس بگیرید.

 

 

	77415217
	77753227
	09392507675

 

 

 

---

مقالات و مطالب مرتبط

---

کاردرمانی ذهنی

کاردرمانی جسمی

کاردرمانی درکی حرکتی

کاردرمانی جسمی

دست ورزی

گفتاردرمانی

گفتاردرمانی بلع

 

 

 

 

---

منابع:

سندرم داون: بهترین تمرین گفتار درمانی برای کودکان

چگونه گفتار درمانی به افراد مبتلا به سندرم داون کمک می کند؟

گفتاردرمانی سندرم داون برای کودکان و بزرگسالان

چگونه سندرم داون تشخیص داده می شود؟

 

 

یافتن کلینیک کاردرمانی در کودکان فلج ارب در شرق تهران یکی از مهمترین چالش های والدین با فلج ارب می باشد. اگر شما ساکن مناطق شرقی تهران هستید و دنبال کلینیک کاردرمانی برای کودکان فلج ارب می باشید، کلینیک کاردرمانی ابن سینا درمان توانبخشی تخصصی به کودکان فلج ارب ارائه می دهد. کلینیک کاردرمانی فلج ارب شرق تهران بهترین و تخصصی ترین کلینیک کاردرمانی ارب می باشد.

 

فلج ارب چیست؟ مقصر کیست و چه خواهد شد؟

فلج ارب یا فلج  Erb-Duchenne نوعی از فلج شبکه بازویی حین زایمان است و زمانی اتفاق می‌افتد که در بدو تولد به شبکه بازویی، به‌ویژه شبکه بازویی فوقانی آسیب وارد شود. این آسیب می‌تواند باعث کشیدگی، پارگی یا کندن ریشه‌های شبکه از نخاع شود.  فلج ارب شایع ترین آسیب شبکه بازویی مربوط به هنگام تولد است.

فلج ارب، فلج ریشه های عصبی C5 و C6 است (در برخی موارد C7 نیز درگیر می شود) که معمولاً با افزایش فاصله سر شانه ایجاد می شود. آسیب به شبکه بازویی بر حرکت و حس های پوست در اندام فوقانی تأثیر می گذارد. بسته به شدت آسیب، فلج می تواند خود به خود در طی چند ماه برطرف شود، یا این که نیاز به درمان توانبخشی یا جراحی داشته باشد. پس به خاطر داشته باشید که کلینیک کاردرمانی فلج ارب در شرق تهران یکی از مهمترین درمانگاه ها برای درمان فلج ارب می باشد.

فلج ارب در ابتدا ترسناک است.  هنگامی که نوزادی دچار آسیب شبکه بازویی (brachial plexus injury/ BPI)  می شود، اغلب تصور می شود که تکنیک ضعیف مامایی یا کوتاهی پزشک زنان و زایمان مقصران اصلی هستند. با این حال، در مورد نقش کمک بهیار یا تکنیسینی که نوزاد را به مادر تحویل می دهد هم اختلاف نظر وجود دارد.

 

اعصاب آسیب دیده در فلج ارب عبارتند از:

از نظر عصبی، نقطه ارب، محلی در تنه فوقانی شبکه بازویی است که 2-3 سانتی متر بالای استخوان ترقوه قرار دارد.  از اتحاد ریشه های C5 و C6 که بعداً همگرا می شوند تشکیل می شود. عصب زیر بغل، عصب عضلانی پوستی و عصب فوق کتفی اصاب درگیر در فلج ارب هستند.

عصب زیر بغل (Axillary nerve):

از شاخه انتهایی طناب خلفی الیاف دریافت کننده C5 و C6 سرچشمه می گیرد. از حفره زیر بغل خارج می شود عبور از خلفی از فضای چهار گوش با شریان بازو خلفی سیرکومفلکس. این پنجه به سمت عصب پوستی جانبی جانبی بازویی بالا می رود و سپس در اطراف گردن جراحی استخوان بازو به سمت دلتوئید می پیچد. مفصل شانه، ماهیچه های ترس مینور و دلتوئید، پوست بازویی فوق جانبی را عصب دهی می کند.

عصب جلدی عضلانی(Musculocutaneous nerve):

از شاخه انتهایی طناب جانبی فیبرهای دریافت کننده از C5-C7 سرچشمه می گیرد.  با سوراخ کردن کوراکوبراکیالیس از زیر بغل خارج می شود، بین عضله دو سر بازویی و عضله براکیالیس پایین می آید و در عین حال هر دو عصب را عصب دهی می کند. به عنوان عصب جلدی جانبی ساعد (lateral cutaneous nerve) ادامه می یابد. ماهیچه های قسمت قدامی بازو و پوست قسمت جانبی ساعد را عصب دهی می کند.

عصب سوپراسکاپولار(Suprascapular nerve):

از تنه فوقانی الیاف دریافت کننده C5، C6  و اغلب C4 سرچشمه می گیرد. از ناحیه جانبی گردنی بالاتر از شبکه بازویی عبور می کند و سپس از شکاف کتف پایین تر از رباط عرضی کتف فوقانی عبور می کند. عضله سوپرا اسپیناتوس، اینفرا اسپیناتوس و مفصل شانه را عصب دهی می کند.

 

شیوع فلج ارب و پیش آگهی این نوع فلج

از  هر 1000 تولد در آمریکا، کمتر از یک کودک شانس ابتلا به فلج ارب را دارند. تقریباً نیمی از نوزادانی که به شبکه بازویی آنها آسیب وارد می شود، فلج ارب می شوند.  بروز نارسایی دائمی 3-25 درصد گزارش شده است.  میزان بهبودی در چند هفته اول شاخص خوبی برای نتیجه نهایی است.  اگر در دو هفته اول زندگی هیچ بهبودی رخ نداده باشد، بهبودی کامل بعید است. اما نقش درمانها به خصوص درمان توانبخشی و در راس آن کاردرمانی بسیار مهم است. کلینیک کاردرمانی فلج ارب شرق تهران در مناطق نیروی هوایی و پیروزی بسیار حائز اهمیت می باشد. اگر نیازمند خدمات کاردرمانی در شرق تهران هستید حتما به کلینیک توانبخشی ابن سینا مراجعه کنید.

 

مکانیسم ایجاد فلج ارب

شایع ترین علت فلج ارب، کشش بیش از حد جانبی یا کشیدگی سر و گردن نوزاد در جهت مخالف در هنگام زایمان است که معمولاً با دیستوشی (شُلی زیاد) شانه همراه است.  فلج ارب ممکن است در هنگام تحویل سر اتفاق بیفتد، سر ممکن است از صفحه محوری منحرف شود. هچنین ممکن است فشاری بر روی شبکه بازویی ایجاد شود که باعث کشیدگی و پارگی آن شود. گاهی اوقات کشیدن شانه نوزاد در حین زایمان یا فشار بیش از حد به بازوی بلند شده نوزاد در هنگام زایمان بریچ می تواند باعث آسیب شبکه بازویی شود.

دو نیروی بالقوه در حین زایمان بر روی شبکه بازویی اثر می‌گذارند- نیروی دفعی طبیعی رحم، نیروی کششی که توسط متخصص زنان و زایمان اعمال می‌شود.

 

 

خوشبختانه، تقریباً همه نوزادان مبتلا در چند ماه اول بهبود می یابند. اگر نوزاد در پنج تا شش ماهگی  بهبودی نداشت، مداخلات جراحی ممکن است به بهبودی کمک کند. و مهمتر از همه مداخلات کاردرمانی بسیار ضروری و تعیین کننده است.

 

عوامل خطر اصلی برای آسیب شبکه بازویی عبارتند از:

• بزرگ بودن جثه جنین (اغلب ناشی از دیابت مادر)

• دیستوشی شانه (ضعف عضلات شانه)

• چاقی مادر

• دیابت بارداری

• مدت زمان مرحله دوم زایمان (بیش از 60 دقیقه)

• ارائه بریچ

 

نوروپاتولوژی – علت آسیب عصبی فلج ارب چگونه است؟

آسیب معمولاً جایی است که ریشه های عصبی تنه شبکه بازویی را تشکیل می دهند. فلج ارب ناشی از ضایعه ای در نقطه ارب Erb است که در آن C5 و C6 با هم متحد می شوند و تنه بالایی شبکه بازویی را تشکیل می دهند.  فلج کلمپکه (آسیب در ریشه های C8 و T1)  و فلج کل شبکه (آسیب به C5 تا T1 ) نادر هستند.

 

علائم ظاهری فلج ارب

وضعیت اندام فوقانی نوزاد و کودک فلج ارب به این شکل است:

• بازو آویزان به پهلو و و به داخل چرخش دارد.
• ساعد کشیده و پرون شده و مچ دست خم می باشد.
• حس در قسمت جانبی ساعد وجود ندارد.
• بازو را نمی توان از پهلو بلند کرد.
• تمام قدرت خم کردن آرنج از دست می‌رود.
• همچنین عملکرد سوپینیشن ساعد نیز از بین می‌رود.

ماهیچه هایی که اغلب تحت تأثیر فلج جزئی یا کامل قرار می گیرند، سوپرا اسپیناتوس و اسنفرا اسپیناتوس می باشند.  این به این دلیل اتفاق می‌افتد که عصب فوق کتفی در بریدگی فوق کتفی ثابت شده است

در بیماران شدید تر، عضلات دلتوئید، بای سپس گ(دوسر بازویی)، براکیالیس و ساب اسکاپولاریس تحت تأثیر قرار می گیرند (C5  و C6).  خم شدن آرنج به دلیل ضعف عضله دوسر و بازویی ضعیف می شود. اگر ریشه‌ها در بالای محل اتصال خود آسیب ببینند، فلج رومبوئید و سراتوس قدامی مشهود است که باعث ضعف در پس‌رفتن و کشیده شدن کتف می‌شود.

 

شدت آسیب در فلج ارب- دکتر کاردرمانی  و متخصص کاردرمانی فلج ارب توضیح می دهد

بسته به میزان آسیب، شدت آسیب و میزان درگیری از  حداقل تا شدید متفاوت است.

• در نوع نوروپراکسی، آسیب فشرده سازی یا کشش که باعث اختلال موقت در هدایت عصبی می شود، اما عصب کامل دست نخورده باقی می ماند. شدت آسیب شبکه بازویی حداقل می باشد و آسیب اجازه بهبودی کامل و سریع را می دهد.
• در نوع آکسونوتمزیس، عصب آسیب دیده است اما تا حدی دست نخورده باقی می ماند.به دلیل آسیب، مقداری انحطاط وجود دارد، اما عصب نیز تلاش می کند خود را ترمیم کند. شانس خوبی برای بهبودی نسبی وجود دارد، اما احتمال بروز برخی مشکلات پایدار زیاد است.شدتآسیب شبکه بازویی متوسط تا شدید می باشد و پیشرفت نسبت به نوروپرآکسی کند تر است و بهبود تدریجی است.
• نوروتمزیس: قطع عصب کامل و/یا آسیب وجود دارد و شانس بهبودی بدون ترمیم جراحی ضعیف است.
• پارگی – پارگی زمانی رخ می دهد که خود عصب پاره شود. این نوع آسیب کششی همیشه نیاز به مداخله پزشکی دارد، معمولاً با پیوند زدن عصب از قسمت دیگری از بدن نوزاد و پیوند به ناحیه آسیب دیده، جراحی انجام می شود. آسیب ناشی از پارگی به خودی خود بهبود نمی یابد.
• آولژن – آولژن (کندگی)، شدیدترین نوع آسیب های عصبی است. این نوع فلج ارب زمانی رخ می دهد که عصب به طور کامل از نخاع جدا شود و آسیب دائمی ایجاد می شود. کندگی ها به خودی خود بهبود نمی یابند و عصب آسیب دیده نمی تواند دوباره به نخاع وصل شود.با این حال، در موارد معدودی که کندگی رخ می دهد، برخی از عملکردهای بازو ممکن است با پیوند زدن عصب از ماهیچه دیگری در بدن نوزاد بازیابی شود.

 

درمان فلج ارب، درمانی تخصص ارب با متخصص کاردرمانی

برخی از آسیب های شبکه بازویی ممکن است بدون درمان بهبود یابد.  بسیاری از کودکانی که در هنگام تولد آسیب می بینند تا 3 تا 4 ماهگی بهبود می یابند، اگرچه بهبودی ممکن است تا دو سال طول بکشد. خوشبختانه، بین 80 تا 90 درصد کودکان مبتلا به چنین آسیب‌هایی به عملکرد طبیعی یا تقریباً طبیعی دست می‌یابند البته که برای جلوگیری از خشکی و کوتاهی عضلات مداخلات کاردرمانی در این کوودکان هم ضروری است. درمان آسیب های شبکه بازویی شامل کاردرمانی و در برخی موارد جراحی است.

 

کاردرمانی در فلج ارب را چه زمانی شروع کنیم؟

کاردرمانی فلج ارب می تواند دو هفته پس از تولد کودک شروع شود. با این حال، اگر کودک شما در بدو تولد تشخیص داده شود، پزشک شما احتمالاً فهرستی از دستورالعمل‌ها را برای رسیدگی به فرزندتان ارائه می‌کند تا قبل از شروع درمان، به بازوی آسیب‌دیده‌اش آسیب نرسانید.

 

کاردرمانی فلج ارب در نیروی هوایی پیروزی شرق تهران

در طول 6 ماه اول، درمان به طور خاص برای پیشگیری از ناهنجاری های ثابت انجام می شود. برای حفظ دامنه حرکتی مفاصل و جلوگیری از خشکی مفاصل و نیز بهبود قدرت عضلانی، ورزش درمانی و انجام تمرینات کاردرمانی باید روزانه انجام شود. باید به والدین آموزش داده شود که نقش فعالی در حفظ دامنه حرکتی مفاصل و متناسب نگه داشتن عملکرد عضلات داشته باشند. تمرینات باید شامل فعالیت های برنامه ریزی حرکتی دو دستی یا دوطرفه نیز باشد.

 

درمان اولیه کاردرمانی برای فلج ارب در 1-2 هفته اول پس از تولد شامل موارد زیر خواهد بود:

• جابجایی شانه، اندام و کلاً حرکات باید با دقت زیاد انجام شود و باید از حرکات شدید در 1 تا 2 هفته اول اجتناب شود تا پاسخ های التهابی اولیه به آسیب یواش یواش فروکش کند.
• از گرفتن کودک توسط بازو یا زیر بغل خودداری کنیدزیرااین کار می تواند شبکه بازویی را فشرده یا کشیده و باعث آسیب بیشتر شود.
• قرار دادن کودک به پشت یا به پهلو طوری که اندام آسیب دیده به سمت بالا باشد به منظور جلوگیری از فشرده شدن اندام آسیب دیده بسیار مد نظر باشد.
• هنگام لباس پوشیدن، ابتدا بازوی آسیب دیده را در آستین لباس قرار دهید و سپس بازوی سالم را.  این کار به جلوگیری از حرکت شدید شانه کمک می کند و به پوشیدن لباس سریع تر و آسان تر کمک می کند.
• فعالیت‌ها و تمرین‌هایی برای بهبود حرکت و قدرت عضلانی
• تمریناتی برای حفظ دامنه حرکتی در مفاصل برای جلوگیری از سفتی و درد
• تحریک حسی برای افزایش آگاهی از بازو
• تهیه اسپلینت برای جلوگیری از عوارض ثانویه و به حداکثر رساندن عملکرد
• آموزش والدین در مورد نحوه برخورد و موقعیت مناسب کودک و تمرینات خانگی برای به حداکثر رساندن پتانسیل کودک برای بهبودی
• استفاده اجباری از اندام آسیب دیده ممکن است مفید باشد.
• تحریک الکتریکی ممکن است در بعضی مواقع، مفید باشد

در یک مطالعه تحقیقاتی سیستماتیک نشان می‌دهد که مداخلات کاردرمانی مانند استفاده اجباری از اندام آسیب دیده، کینزیوتیپ، الکتروتراپی، واقعیت مجازی و استفاده از اسپلینت یا اُرتز نتایج مثبتی برای عملکرد اندام فوقانی آسیب‌دیده در فلج بازویی یا همون فلج ارب از 0 تا 10 سال دارند. والدین گرامی، مداخله به موقع و تخصصی کاردرمانی برای فرزند شما که دچار فلج ارب شده است، بسیار ضروری و حیاتی است. اگر کاردرمانی به موقع و توسط دکتر کاردرمانی و متخصص کاردرمانی انجام شود، در آینده کودک شما خیلی تاثیر گذار است. اگر در شرق تهران نیروی هوایی پیروزی و دیگر مناطق شرق نیازمند دکتر کاردرمانی بودید، حتما به کلینیک توانبخشی ابن سینا مراجعه کنید.

 

تمرینات کاردرمانی در منزل برای فلج ارب

والدین را تشویق کنید که روزانه 2 تا 3 تمرین خاص را با کودک خود در خانه خود انجام دهند. اگرچه این تمرینات را می توان در هر مکان مناسب و راحت انجام داد.

 

برنامه تمرینی کاردرمانی در منزل خانگی ممکن است بر موارد زیر تمرکز کند:

حفظ حرکت در مفاصل

اطمینان از اینکه مفاصل اندام آسیب دیده، به ویژه شانه، دامنه حرکتی کامل خود را حفظ می کنند و از کوتاه شدن بیش از حد عضلات، که انقباض نیز نامیده می شود، جلوگیری می کنند. این شامل تمرینات غیرفعال، کمکی و فعال خواهد بود.

• افزایش قدرت
  

  عضلات در اندام آسیب دیده

• افزایش آگاهی کودک از بازو از طریق لمس و تماس لمسی.

آموزش به والدین، مراقبان و کودک:

چگونه اندام آسیب دیده را کنترل کنند و چگونه آن را برای راحتی، پیشگیری از عوارض و عملی قرار دهند.

استفاده اجباری از اندام آسیب دیده  (CIMT) و درمان دو دستی/ دوطرفه عمدتاً توسط کاردرمانگران مورد توجه قرار می گیرد.

تمرینات حسی:

سعی کنید با استفاده از تمرینات تحریک حسی، کودک خود را تشویق کنید تا بیشتر از بازوی خود استفاده کند. شما می توانید این کار را در هر جایی انجام دهید.تحریکات حسی متضاد (گرم و سرد – زبر و نرم) می توانند سیگنال های حسی قوی را به سمت اعصاب کودک شما ارسال کنند.

 

 

---

کلینیک توانبخشی (کاردرمانی و گفتاردرمانی) ابن سینا
متخصصین کاردرمانی و گفتاردرمانی  این کلینیک با سابقه بیش از 20 سال تجربه علمی و بالینی در زمینه بیماری های نورولوژی و ارتوپدی کودکان و بزرگسالان زیر نظر دکتر علیرضا شمس الدینی متخصص کاردرمانی، هیئت علمی و استاد دانشگاه سعی دارند با استفاده از علوم روز توانبخشی کمک کنند که مراجعین عزیز سریع تر توانایی های جسمی و ذهنی خود را بدست آورند. ما در این راه از هیچ تلاش و کوششی فرو گذار نخواهیم بود. البته که توانبخشی معمولاً فرایندی طولانی است و در این راه نیازمند همکاری موثر والدین و همراهان مراجعین عزیز می باشیم.

 اگر نیازمند خدمات تخصصی کاردرمانی و یا گفتاردرمانی در محله های نارمک، تهرانپارس، تهران نو، نیروی هوایی، خیابان دماوند، میدان نبوت (هفت حوض)، پیروزی، بلوار ابوذر، افسریه، سبلان، فرجام، لویزان، میدان شهدا، میدان امام حسین، خاقانی، میدان وثوق امامت، نارمک شمالی و جنوبی، فلکه اول و دوم نیروی هوایی، اتوبان بعثت اتوبان محلاتی، کیان شهر و دیگر مناطق شرق تهران هستید با شماره تلفن های 77415217 – 77753227 و 09392507675 تماس بگیرید و از همکاران کاردرمانگر و گفتاردرمانگر کلینیک ما نوبت ویزیت دریافت کنید تا با ارزیابی تخصصی و علمی خود، به شما در توانبخشی کمک کنند.

                                                                                  توفیق از اوست…

 

---

مقالات و مطالب مرتبط

---

کاردرمانی جسمی

کاردرمانی فلج مغزی

گفتاردرمانی

 

 

 

کلینیک گفتاردرمانی و کاردرمانی در شرق تهران یکی از ضروریات درمانی منطقه شرق تهران می باشد. اگر دنبال متخصص کاردرمانی و دکتر کاردرمانی در شرق تهران هستید، دکتر علیرضا شمس الدینی متخصص کاردرمانی و استاد دانشگاه بهترین دکتر کاردرمانی شرق تهران هستند. دکتر علیرضا شمس الدینی مسئول کلینیک گفتاردرمانی و کاردرمانی ابن سینا نیروی هوایی متخصص کاردرمانی در زمینه بیماری های اسکلتی و عضلانی، دردهای عضلانی و مفصلی، مشکلات تعادل و ضعف عضلانی، سکته مغزی و ضربه مغزی، فلج مغزی کودکان و یگر مشکلات کودکان و بزرگسالان که به کاردرمانی نیاز دارند متخصص و خبره هستند. بنابراین دکتر کاردرمانی شرق تهران بهترین کلینیک کاردرمانی جسمی و ذهنی و درکی حرکتی شرق تهران می باشد

 

دکتر علیرضا شمس الدینی نژاد- متخصص کاردرمانی شرق تهراتن

دکتر علیرضا شمس الدینی متخصص کاردرمانی و دارای دکتری فیزیولوژی ورزش، عضو هیئت علمی و دانشیار دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج) می باشد که بیش از 23 سال خدمات تخصصی کاردرمانی را در شهر تهران ارائه می دهد.

دکتر شمس الدینی نزدیک به 60 مقاله علمی و تحقیقاتی در حیطه کاردرمانی و توانبخشی را در مجلات علمی دنیا و در بانک های اطلاعاتی علمی بزرگ دنیا از جمله ای اس ای (ISI)، پاب مد (PubMed) و اسکوپوس(Scopus) به چاپ رسانده است.

دکتر شمس الدینی محقق حیطه های مختلف علوم توانبخشی و کاردرمانی می باشد که تحقیقات ایشون در زمینه بیماری های ارتوپدی و نورولوژی کودکان و بزرگسالان سبب شده که در سال 1390 در هفدهمین جشنواره تحقیقاتی علوم پزشکی رازی، به عنوان محقق برتر انتخاب شود و از دستان رئیس جمهور وقت (دکتر محمود احمدی نژاد)، جایزه و لوح تقدیر دریافت کند.

 

 

 

دکتر شمس الدینی همچنین در همین سال به عنوان محقق برتر علوم توانبخشی، از سازمان آیسسکو (بخش علمی سازمان کنفرانس اسلامی) لوح تقدیر و جایزه دریافت کند.

همچنین دکتر شمس الدینی به واسطه فعالیت های پژوهشی خود در حیطه علوم توانبخشی، عضو بنیاد ملی نخبگان ایران نیز می باشد.

 

 

نقش دکتر کاردرمانی در شرق تهران- کاردرمانگر چیست؟  

متخصص کاردرمانی به عنوان یک درمانگر علوم توانبخشی، به افرادی که به دلیل ناتوانی جسمی، مشکلات ذهنی و درگیری های شناختی، بیماری مزمن و طولانی، تروما و آسیب های جسمی و مغزی، پیری و کهولت سن و نیز طیف وسیع و متنوعی از بیماری ها و درگیری های ارتوپدی، نورولوژی  که در انجام فعالیت های روزمره زندگی و داشتن زندگی عادی، مستقل و مناسب با مشکل مواجه هستند، کمک خواهد کرد.

 

کاردرمانی چیست؟

هدف دکتر کاردرمانی کمک به افراد برای زندگی مستقل تر است. به عنوان مثال، اگر فردی به دلیل شرایط پزشکی و بیماری، نمی تواند به خوبی و به صورت کامل، از دست یا بازوی خود استفاده کند، کاردرمانگران می توانند به این افراد کمک کنند تا مجدداً توانایی حرکتی دست خود را بدست آورند. دکتر کاردرمانی ممکن است تمرین‌ها یا فعالیت‌های مختلفی را توصیه کند، توصیه‌هایی به شما ارائه می دهد یا پیشنهاد می کند برخی چیزها را در زندگی روزمره تغییر دهید. کاردرمانی در تمام سنین از نوزادی تا کهنسالی، هر زمان که عملکرد حرکتی، ذهنی و شناختی شما دچار مشکل شود، به شما کمک خواهد کرد که توانایی جسمی، ذهنی و شناختی خود را تقویت کنید تا بتوانید زندگی مستقل را بدست آورید.

 

چه زمانی  نیاز هست به دکتر کاردرمانی مراجعه کنیم؟

اگر هر کدام از مشکلات زیر را دارید و مقداری درد، ناتوانی حرکتی، ضعف بدنی و مشکل در تحرک و جابجاییی داشتید با دکتر کاردرمانی تماس بگیریر و از او مشورت بخواهید:

• فلج مغزی
• سکته مغزی
• بیماری پارکینسون
• ضربه مغزی
• ام اس
• ضعف عضلانی
• آسیب های مفصلی یا اسکلتی
• آرتریت روماتوئید
• آرتروز یا شکستگی استخوان
• قطع عضو
• اختلالات رشدی دوران کودکی (اختلالات رشدی ذهنی، شناختی و حرکتی)
• اوتیسم
• ناتوانی های ذهنی و جسمی
• اختلالات یادگیری
• بیش فعالی کودکان (ADHD)
• دردهای گردن و شانه
• ناهنجاری های قامتی و ستون فقرات
• بد شکلی در مفاصل و دست و پاها
• سندرم داون
• شکستگی های استخوانی و محدودیت های مفصلی
• پارگی و ترمیم تاندون
• سوختگی ها
• سالمندان
• بیماری های تنفسی و قلبی

کاردرمانی شامل چه مواردی است؟

هدف کاردرمانی بهبود مهارت هایی است که برای زندگی مستقل تا حد امکان لازم است. این موارد شامل توانایی مراقبت از خود و به عنوان مثال مستقل راه رفتن و یا توانایی برای انجام کار یا فعالیت به صورت مستقل و همچنین امکان بیرون رفتن از منزل و خانه و ملاقات با افراد دیگر است.

دکتر کاردرمانی می تواند به شما کمک کند تا با محدودیت های ذهنی یا فیزیکی (جدید) کنار بیایید و در زندگی روزمره بهتر مدیریت کنید. این کمک ها می تواند کیفیت زندگی و سلامت شما را بهبود بخشد. اعضای خانواده نیز می توانند نکات و توصیه های مفیدی را از یک متخصص کاردرمانی دریافت کنند.

 

تمرینات تخصصی و فوق تخصصی کاردرمانی ممکن است شامل موارد زیر باشد:

• تمرینات تقویتی عضلات و اندام ها
• اصلاح اگوی راه رفتن و آموزش راه رفتن مناسب
• تمرینات هماهنگی دست و پا ها
• تمرینات تعادلی
• تمرینات و ماساژهای حسی
• تمرینات وستیبولار و حس عمقی
• تمرینات هماهنگی چشم و دست
• ماساژهای لمسی و حسی
• آموزش مجدد مهارت های روزمره (پوشیدن لباس، تهیه غذا، مدیریت خانه)
• یادگیری و تمرین مهارت ها برای  رفتن به مدرسه، کار یا اوقات فراغت
• تمرینات درکی و حرکتی
• تمرینات تمرکز و حافظه
• تمرینات و فعالیت های دستی و ماساژ
• تمرینات دست ورزی
• آموزش استفاده از وسایل کمکی مانند واکر یا پروتز
• مشاوره و در صورت نیاز راهنمایی برای اعضای خانواده

 

اهداف درمانی برای هر بیمار با حضور خود بیمار، همراهان و اگر کودک باشد همراه با والدین طراحی خواهد شد. برنامه توسط دکتر کاردرمانی برنامه ریزی می شود و پیشرفت نیز با همراهی بیمار و درمانگر نظارت می شود. برای موفقیت کاردرمانی، بیمار باید فعالانه در انجام تمرینات شرکت کند و از تکنیک ها و فعالیت هایی که در موقعیت های روزمره یاد گرفته است، تا حد امکان استفاده کند.

 

در اینجا یک مثال از آنچه کاردرمانی ممکن است انجام دهد، آورده شده است.

 

کاردرمانی عینی در کلینیک کاردرمانی شرق تهران

مردی پس از سکته مغزی از یک طرف (سمت راست) فلج می شود و صحبت کردن نیز برای او دشوار خواهد بود. مشکل تکلم و گفتار او با کمک گفتاردرمانی بهبودی زیادی را بدست آورده است. اما از نظر حرکتی و توانایی جابجا شدن و راه رفتن هنوز مشکلات زیادی دارد، اگر چه قبلاً به فیزیوتراپی ارجاع شده است اما نمی تواند مانند قبل از بازوی راست خود استفاده کند و روی پاهایش بایستد. تعادل او بسیار ناپایدار است و بنابراین او باید از واکر استفاده کند.

دکتر کاردرمانی با ارزیابی تعادلی، عصبی و عضلانی بیمار و نیز بررسی شناختی و توانایی ذهنی او، کنترل حرکات او را می سنجد و سپس، تمرینات عصبی عضلانی، تمرینات حسی، تمرینات تعادلی و الگوهای مختلف رشدی را با او کار می کند و به او آموزش می دهد که چگونه خودش بتواند حرکات را کنترل کند و به تنهایی بنشیند، بلند شود و راه برود.

اگرچه در ابتدا شاید نیاز باشد که بیمار این کارها را با کمک واکر یا عصا انجام دهد. در این صورت، دکتر کاردرمانی نحوه استفاده از واکر را به بیمار سکته مغزی آموزش می دهد و به او کمک می کند تا حرکت با آن را تمرین کند. اما هدف نهایی کاردرمانی برای این بیمار، راه رفتن مستقل و بدون کمک گرفتن از دیگران و وسایل کمکی می باشد.

برای کمک به او برای درک بهتر چیزها با دست راست و مدیریت بهتر در زندگی روزمره، کارشناس کاردرمانی به بیمار سکته ای کمک می کند تا کارهایی مانند مسواک زدن و نوشتن را تمرین کند. او همچنین تمرینات مختلف بازو و دست را یاد می گیرد.

در صورت لزوم، کاردرمانگر، به خود بیمار و همراهانش کمک می کند تا تغییراتی در آپارتمان خود ایجاد کنند تا بتواند با خیال راحت با واکر خود در آن، جا به جا شود

 

خدمات کاردرمانی در کجا انجام می شود؟

کاردرمانی در مراکز و مکان های زیر ارائه می شود:

• بیمارستان ها
• کلینیک های کاردرمانی خصوصی
• مراکز کاردرمانی و توانبخشی بهزیستی
• کلینیک های جامع توانبخشی
• مراکز درمانی خیریه
• کاردرمانی در منزل
• مراکز توانبخشی سالمندان
• خانه های سالمندان

 

 

کلینیک توانبخشی (کاردرمانی و گفتاردرمانی) ابن سینا

کلینیک ابن سینا با کادری مجرب از متخصصین و کارشناسان کاردرمانی جسمی، کاردرمانی ذهنی، گفتاردرمانی و باز آموزی زبان و روانشناس آموزش ذهنی این آمادگی را دارد که برای کمک به رفع اختلالات جسمی، ذهنی، درکی، حرکتی و گفتاری بیمار شما و نیز تلاش برای به حداقل رساندن اختلالات کودکان و فرزند شما، همراه و مشاورتان باشد.

همکاران کاردرمانی و گفتاردرمانی ما در این کلینیک سعی دارند با استفاده از علوم روز توانبخشی در این راه از هیچ تلاش و کوششی فرو گذار نباشد و امیدواریم در این راه مورد لطف و عنایت خداوند باری تعالی قرار بگیریم و صد البته نیازمند دعای شما عزیزان و بزرگواران می باشیم.

اگر نیازمند خدمات کاردرمانی و یا گفتاردرمانی در محله های نارمک، تهران پارس، تهران نو، نیروی هوایی، خیابان دماوند، هفت حوض، پیروزی، بلوار ابوذر، افسریه، سبلان، فرجام، لویزان، میدان شهدا، میدان امام حسین، خاقانی، میدان وثوق امامت، نارمک شمالی، نارمک جنوبی و دیگر مناطق شرق تهران هستید با شماره تلفن های 77415217 – 77753227 و 09392507675 تماس بگیرید و از همکاران کاردرمانگر و گفتاردرمانگر کلینیک ما نوبت ویزیت دریافت کنید.

                                                                                  توفیق از اوست…

حیطه های فعالیت های ما در کلینیک کاردرمانی شرق تهران

اختلالات و بیماری های کودکان: فلج مغز کودکان – تاخیر رشد کودکان – اختلالات یادگیری کودکان – اختلالات درکی و حرکتی کودکان –سندرم داون – کودکان مبتلا به اُتیسم و شبه اُتیسم– اختلالات گفتار و لکنت – اختلالات تعادل و راه رفتن در کودکان –  اختلالات اسکلتی و عضلانی کودکان

 اختلالات و بیماری های بزرگسالان: سکته مغزی – ضربه مغزی – بیماری ام اس–  دردهای اسکلتی و عضلانی- بیماری پارکینسون– دردهای گردن و ناحیه شانه- انحرافات ستون فقرات- اختلالات راه رفتن- دردها و انحرافات مفصلی

 

 

وجود مشکلات حسی در کودکان مراجعه کننده به کاردرمانی به وفور دیده می شود. کلینیک کاردرمانی ابن سینا با توجه به تجهیز بودن به اتاق تاریک، راحت تر مشکلات حسی کودکان را تشخیص و درمان می کند.اتاق تاریک کاردرمانی حسی کمک می کند کودک به مشکلات حسی، لمسی، دیداری و گاهاً شنیداری خود بیشتر پی ببرد و درمانگر هم راحت تر می تواند پروتکل درمانی و کاردرمانی را انجام دهد.

 

حواس چیست؟ منظور از درگیری حسی و یا مشکلات حسی در کاردرمانی چیست؟

حواس پنج گانه ای که معمولا در مورد آنها شنیده می شود عبارتند از بینایی (چشم)، شنوایی (گوش)، چشایی (چشایی)، بویایی (بویایی) و لامسه (پوست).

علاوه بر این حواس، دو حس دیگر نیز وجود دارد. حس دهلیزی (اطلاعات در مورد حرکت و وضعیت سر) و حس عمقی حس (اطلاعات در مورد اعضای بدن ما / آگاهی بدن). مشکل در حس کردن و یا پردازش هر کدام از این حواس، پیاودهای رفتاری، ذهنی، شناختی و عملکردی را برای کودک به همراه خواهد داشت. برای برطرف کردن این مشکلات، دریافت خدمات کاردرمانی حسی، کاردرمانی درکی حرکتی، کاردرمانی ذهنی و در بعضی مواقع دریافت خدمات کاردرمانی ضروری می باشد. کلینیک کاردرمانی با دارا بودن اتاق های حسی و اتاق تاریک، این مشکلات را از بین خواهد برد. برای دریافت خدمات مناسب و علمی به کلینیک ما مراجعه کنید. در پایین تلفن ها و آدرس کلینیک بارگذاری شده است.

 

 

پردازش حسی چیست؟ در کاردرمانی ابن سینا این روند چگونه است؟

همانطور که کودک رشد می کند و شروع به کاوش و جستجو در اطراف خود می کند، یاد می گیرد که ابتدا اطلاعات را از حواس خود درک یا ثبت کند، سپس آن را پردازش کرده و سپس به طور مناسب پاسخ دهد، این فرایند، پردازش حسی نامیده می شود.

پردازش حسی ممکن است عبارت باشد از: متوجه شدن و سپس پردازش صدای زنگ ساعت که در صبح به صدا در می آید و بیدار شدن و بلند شدن از رختخواب باشد.  یا توجه کردن و احساس کردن و سپس پردازش دما و احساس آب روی بدن هنگام دوش گرفتن در حمام و تنظیم دما یا نیروی آب دوش به هنگام حمام کردن می باشد.

اغلب اوقات ما کارهای روزمره را بدون هیچ مشکلی در پردازش اطلاعات دریافتی از حواس خود انجام می دهیم.  بعضی کودکان خردسال به دلیل یکسری مشکلات مغزی، حسی یا درکی گاهی اوقات این اطلاعات ممکن است مبهم دریافت شود و کودک نتواند این حواس را به خوبی پردازش کند. پیامد این حالت این است که کودکان با مشکلات در پردازش حسی، تحریکات حسی را بخوبی دیگر کودکان متوجه نمی شوند.

این کودکان ممکن است تحریکات حسی را به صورت خیلی شدید و یا خیلی ضعیف و کند احساس و درک کننند.در ابتدا، والدین این کودکان و خود کودک متوجه این مشکل نمی شوند ولی زمانی که  این مشکلات (عدم توانایی مناسب در درک و پردازش حسی) بر روی عملکرد کودک تاثیر قابل توجه ای بگذارد، والدین کودک و یا در سنین بالاتر، معلم کودک به دنبال رفع این مشکل می گردند و سبب می شود که کودک به کاردرمانی ارجاع شود. تا خدمات اتاق تاریک و تمرینات حسی را دریافت کند.

 

انواع اختلالات پردازش حسی: پاسخ‌دهی بیش از حد (بیش حسی) و ‌پاسخ‌دهی کم به حواس (کم حسی)

کودکانی که در پردازش اطلاعات حواس خود مشکل دارند، ممکن است به انواع خاصی از ورودی های حسی، واکنش بیش از حد نشان دهند و/یا کمتر پاسخ دهند.

واکنش بیش از حد به این معنی است که آنها به سرعت متوجه اطلاعات دریافتی از حواس خود می شوند یا بسیار آگاه هستند.

کمتر پاسخگو به این معنی است که آنها اطلاعات دریافتی از حواس را نیز متوجه نمی شوند و پردازش نمی کنند.  آنها اغلب به دنبال ورودی حسی اضافی هستند یا ممکن است برای ثبت ورودی حسی به حمایت دیگران نیاز داشته باشند. توجه به این نکته ضروری است که کودکان می توانند متفاوت ظاهر شوند.

برخی از کودکان ممکن است بیش از حد به لمس کردن واکنش نشان دهند و از پوشیدن لباس‌های تنگ اجتناب کنند اما ممکن است آنها نسبت به حرکات واکنش نشان ندهند و به نظر می‌رسد همیشه در حرکت هستند.

 

پاسخگوی بیش از حد به ورودی حسی (بیش حسی)	نسبت به ورودی حسی پاسخگو نیست (کم حسی)
می تواند از نظر حسی، حساس باشد می تواند تدافع حسی ( اجتناب از حس) داشته باشد	می تواند جوینده حسی باشد/همیشه در حال حرکت می باشد می تواند در ثبت اطلاعات حسی کند باشد/ بی حالی/ خستگی، به راحتی و به آسانی به اشیاء برخورد می کند.
حساس به حواس کودک اطلاعات را از حواس با شدت زیاد ثبت می کند اما سعی نمی کند خود را از موقعیت تحریک حسی نجات دهد و یا دور کند. ممکن است به راحتی حواسش به وسیله نور، صدا و یا لمس پرت شود.   اجتناب کننده حسی کودک اطلاعات را از حواس ثبت می کند به شدت و فعالانه از تجربه کردن حس، اجتناب می کند. ممکن است از لمس کردن، موقعیت‌های با صدای بلند، تماس پوست با لباس های ضخیم اجتناب کنید	جستجوگر حسی  ممکن است همیشه در حال حرکت ظاهر شود، ممکن است اشیاء را بی دلیل    بِجَود و یا اقلام غیر خوراکی گاز بگیرد ، ممکن است از برخورد با اشیاء لذت ببرد، ، پریدن های مداوم، به احتمال زیاد از یک جا نشستن ناخوشایند است.   ثبت آهسته ورودی حسی  ممکن است برانگیختگی کم داشته باشد، به راحتی ممکن است خستگی   ظاهر شود. به تحریکات دیر واکنش نشان می دهند. دست و پا چلفتی به نظر می رسند و مدام با اشیاء برخورد می کنند.

 

این که آیا کودک شما بیش از حد به ورودی های حسی پاسخ می دهد /یا کمتر پاسخ می دهد، هدف اصلی کاردرمانی حسی برای این کودکان این است که از آنها حمایت شود تا بتوانند روز خود را سپری کنند و به اطلاعاتی که دریافت می کنند پاسخ مناسبی بدهند. این خدمات در اتاق حسی و اتاق تاریک برای فرزند شما توسط کاردرمانی ارائه خواهد شد.

اگر کودک شما بیش از حد تحریکات حسی را تجربه می‌کند، سازماندهی و فعالیت‌ها حسی ملایم و کنترل شده می‌تواند به او کمک کند تا زمانی که چیز جدیدی یاد می‌گیرد، آرام شود و حتی تمرکز بهتری داشته باشد.

کودکان مبتلا به نیازهای ویژه مانند اوتیسم و اختلال پردازش حسی (اختلالات طیف اوتیسم) ممکن است به این نوع ورودی برای کمک به تنظیم حواس خود نیاز داشته باشند.  این فعالیت ها و تمرینات حسی را قبل از فعالیت های بسیار سخت امتحان کنید و همیشه برای برنامه ، تمرینات و رژیم های حسی مخصوص کودک حتماً با یک متخصص کاردرمانی و یا گفتاردرمانی در کلینیک توانبخشی ابن سینا مشورت کنید.

 

فواید اتاق تاریک کاررمانی | اتاق حسی

• تحریک کنترل شده حواس – همه حواس با هم یا هر حس جداگانه.

• یکپارچگی حسی
• احساس آرامش از طرف کودک
• محیطی پر از احساسات و خاطرات
• توسعه اعتماد به نفس
• خود کنترلی
• ارتقاء تصمیم گیری
• ایجاد ارتباطات خوب: درک،توصیف، روابط، تجربیات زیسته و غیره
• پاسخ دادن به محرک های در حال تغییر (بصری، لمسی،حس عمقی و غیره)
• ریتم و حرکت با موسیقی و پشتیبانی بصری
• تشویق به کشف توانایی های خلاقانه کودک شما
• کاهش تغییرات و اختلالات رفتاری
• افزایش دامنه توجه، تمرکز، انتظار و غیره
• شناخت افراد و اشیاء
• تقویت مهارت های روانی حرکتی، کاوش در محیط، مهارت های حرکتی درشت ، مهارت های حرکتی ظریف
• آشنایی با اندام ها و بدن (برای کودکی که درک و حسی از اندام های خود ندارد)

 

ما در کلینیک کاردرمانی و گفتاردرمانی ابن سینا با داشتن مدالیته های مختلف حسی و مجهز بودن این کلینیک به اتاق تاریک/ اتاق حسی، پس از ارزیابی دقیق، جامع و علمی حسی کودک، پروتکل و تمرینات حسی مناسب جهت رفع مشکل حسی کودکان با اختلالات حسی طرح ریزی خواهیم کرد و با کمک والدین، پروتکل ها را اجرا و مشکلات حسی کودکان را برطرف خواهیم کرد.

 

تلفن تماس کلینیک ابن سینا:

77415217

77753227

09392507675

 

 

 

 

---

مقالات و مطالب مرتبط

---

کاردرمانی در اوتیسم

کاردرمانی کودکان بیش فعال (ADHA)

دست ورزی کودکان

کاردرمانی ذهنی

گفتاردرمانی

سالیانه افراد پارکینسیونی زیادی در محله های پیروزی، نیروی هوایی، تهران پارس، خیابن دماوند و نارمک در شرق تهران نیازمند خدمات توانبخشی از جمله کاردرمانی پارکینسون شرق تهران و گفتاردرمانی هستند. اگر چه کلینیک های ارائه دهنده خدمات تخصصی و حرفه ای در نارمک وجود دارد اما کلینیک توانبخشی ابن سینا با مدیریت دکتر علیرضا شمس الدینی متخصص کاردرمانی، دانشیار و عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی، کلینیکی علمی، حرفه ای و با سابقه بیش از بیست سال در زمینه بیماری های نورولوژی و ارتوپدی خدمات کاردرمانی و گفتاردرمانی تخصصی در منزل و کلینیک تخصصی ارائه می دهد.

 

بیماری پارکینسون چیست؟

بیماری پارکینسون یک بیماری عصبی و پیشرونده است که در آن سلول‌های عصبی در مغز به مرور زمان از کار می‌افتند و بنابراین نمی‌توانند ماده شیمیایی دوپامین را تولید کنند. دوپامین سیگنال هایی را به مغز می فرستد و آن را تحریک می کند تا حرکتی صاف، یکنواخت و کنترل شده ایجاد کند. بدون دوپامین، حرکت می تواند کندتر و دشوارتر شود.

 مشکلات رایج مرتبط با بیماری پارکینسون در کادرمانی چیست؟

در این مقاله متخصصین توانبخشی در کلینیک کاردرمانی ابن سینا، کلینیک علمی و تخصصی بیماران پارکینسونی، به این موضوع پرداخته اند. همانطور که گفته شد، بیماری پارکیسنون یک بیماری سیستم عصبی است که پیامدهای حرکتی و بعضاً شناختی را برای بیمار به همراه دارد.

علائم پارکینسون چه چیزی می باشد؟

را می توان در سه عنوان اصلی طبقه بندی کرد و در زیر برخی از مشکلات عملکردی بیماری پارکیسنون مراجعه کننده به کاردرمانی در نارمک که ممکن است در بیماران دیده شود، آورده شده است:

لرزش اندام ها:

• مانند لرزش در دست. این نوع لرزش می تواند بر توانایی نوشتن، خوردن، نوشیدن، آماده کردن غذا یا استفاده از کلید درب تأثیر بگذارد.

 

کندی حرکت یا حرکت آهسته به دلیل سفتی عضلات:

• این می تواند به این معنی باشد که انجام کارهای روزانه مانند بلند شدن از رختخواب، رفتن و خارج شدن از توالت، شستن، لباس پوشیدن یا استفاده از پله ها همگی چالش برانگیز می شوند.

 

مشکل و کندی در راه رفتن:

• کندی در راه رفتن می تواند به معنای افزایش خطر افتادن و کاهش توانایی در انجام فعالیت های روزانه باشد. اگر مایلید در مورد اینکه چگونه ما به عنوان کاردرمانگر می‌توانیم به افراد مبتلا به پارکیسنون در نارمک برای غلبه بر مشکلات رایج مرتبط با بیماری پارکینسون کمک کنیم، اطلاعات بیشتری کسب کنید، با تلفن های کلینیک توانبخشی ابن سینا تماس بگیرید و درخواست ویزیت توسط متخصصین را در قالب کاردرمانی در منزل یادر کلینیک داشته باشید.

 

مراحل اولیه بیماری پارکینسون در احتمالاً به صورت ترکیبی از موارد زیر ظاهر می شود:

• کاهش حالت بیانی چهره (صورت بیمار پارکینسونی ماسکه می شود و هنگاه خندیدن و یا گریستن تغییر خاصی در چهره بیمار دیده نمی شود)
• گفتار نرم یا نامفهوم
• عدم تکان دادن بازو هنگام راه رفتن

با گذشت زمان، علائم بیشتری ایجاد می شود، از جمله:

• لرزش یا لرزش دست ها، بازوها، پاها، فک و صورت
• کندی حرکت که به نام برادی‌کینزی نیز شناخته می‌شود
• سفتی عضلات در بازوها، پاها و تنه
• تعادل ضعیف که نیازمند مداخله کاردرمانی جسمی و در مواردی شناختی می باشد
• مشکل در گفتار مانند زمزمه کردن، صدای ضعیف، لکنت زبان و لکنت زبان که نیازمند مداخله گفتاردرمانی می باشد

 

 

نقش کاردرمانی و گفتاردرمانی در بیماری پارکینسون

بیماری پارکینسون یک اختلال عصبی است که علائمی مانند لرزش، سفتی عضلات، کندی حرکت و اختلالات گفتاری را به همراه دارد. کاردرمانی و گفتاردرمانی دو روش درمانی هستند که به طور موثر در بهبود کیفیت زندگی بیماران پارکینسونی نقش دارند.

کاردرمانی در پارکینسون

کاردرمانی برای بیماران پارکینسونی با هدف بهبود عملکرد حرکتی، افزایش استقلال و ارتقای کیفیت زندگی طراحی شده است. این روش درمانی از طریق تکنیک‌های مختلف به بیماران کمک می‌کند تا مهارت‌های حرکتی خود را بهبود بخشند و در فعالیت‌های روزمره مستقل‌تر عمل کنند. برخی از مزایای کاردرمانی برای بیماران پارکینسونی عبارتند از:

بهبود مهارت‌های حرکتی و افزایش استقلال: کاردرمانی با تمرینات هدفمند به تقویت عضلات و بهبود تعادل و هماهنگی کمک می‌کند

مدیریت لرزش و سفتی عضلات: تمرینات ریتمیک و با وزن به کنترل لرزش و سفتی عضلات کمک می‌کنند

ک   اهش خطر افتادن: تمرینات تعادلی و آموزش تکنیک‌های صحیح حرکتی به کاهش خطر سقوط کمک می‌کنند

گفتاردرمانی در پارکینسون

گفتاردرمانی برای بیماران پارکینسونی به دلیل اختلالات گفتاری و زبانی که این بیماری ایجاد می‌کند، بسیار ضروری است. این روش درمانی به بهبود مشکلات گفتاری، بلع و ارتباطات اجتماعی کمک می‌کند. برخی از مزایای گفتاردرمانی برای بیماران پارکینسونی عبارتند از:

بهبود مشکلات گفتاری: تمرینات تنفسی، تقویت لحن و زیر و بمی صدا، و وضوح گفتار به بهبود ارتباطات اجتماعی کمک می‌کنند

کاهش مشکلات بلع: تمرینات بلع به کنترل غذا و مایعات و کاهش خطر خفگی کمک می‌کنند

ارتقای کیفیت زندگی: گفتاردرمانی به افزایش اعتماد به نفس و مشارکت در فعالیت‌های اجتماعی کمک می‌کند

نحوه درمان علائم بیماری پارکینسون با کمک کاردرمانی شرق تهران

بیماری پارکینسون (PD) می‌تواند انواع چالش‌ها را وارد زندگی روزمره شما کند، از جمله آن‌هایی که با فعالیت‌های ساده‌ای که قبلاً بدیهی می‌پنداشتید – مانند خوردن، نوشتن و استفاده از تلفن همراه، تداخل می‌کنند.

گاهی اوقات تغییرات دارویی می تواند به شما کمک کنند تا راحت تر حرکت کنید، اما گاهی اوقات این کافی نیست.

 

کاردرمانی چیست و چگونه می تواند به بیماری پارکینسونی کمک کند؟

کاردرمانی  شاخه ای از طب توانبخشی است که بر انجام فعالیت های مورد نیاز برای زندگی مستقل روزانه تمرکز دارد. مانند موارد ذکر شده در بالا و دیگران. متخصصان کاردرمانی پارکینسون در شرق تهران در محله های پیروزی، نیروی هوایی، سبلان، نارمک تخصص دارند، در ابداع روش هایی برای کمک به شما در به حداکثر رساندن حرکت و کیفیت زندگی متخصص هستند.

در گذشته، ما با کاردرمانگران بیماری پارکینسون در کلینیک توانبخشی ابن سینا مصاحبه کردیم که موارد زیر را به عنوان هدف های اصلی درمان پارکینسون مطرح کرده اند:

• تمرینات تقویتی جهت بهبود توانایی حرکتی بیماری پارکینسون
• کمک به کاهش علائم بیماری پارکینسون
• کمک به افزایش تعادل و واکنش های تعادلی بیماری پارکینسون

علاوه بر این، کاردرمانگران بر فعالیت ها و وظایف زندگی روزمره برای ارتقای استقلال و بهره وری تمرکز می کنند. بسیاری از افراد مبتلا به بیماری پارکینسون در نارمک نیروی هوایی پیروزی با هر دو نوع کاردرمانگر جسمی و ذهنی به عنوان بخشی از برنامه درمانی خود کار خواهند کرد.

مضاف بر موارد ذکر شده بالا، کاردرمانگران می توانند با افراد مبتلا به بیماری پارکینسون و خانواده های آنها برای ارائه مشاوره، حمایت و راهنمایی در طول طول مدت بیماری کار کنند. برای برخی از آنها ممکن است نیاز به مشاوره در مورد یک مورد خاص از تجهیزات داشته باشند، در حالی که برای سایر مشتریان ما درگیر تغییرات اساسی و پشتیبانی خانه هستیم زیرا نیازهای آنها با پیشرفت شرایط تغییر می کند.

 

در زیر چند راه و روش وجود دارد که یک کاردرمانگر می تواند به شما کمک کند:

ارائه مشاوره در مورد تکنیک های جدید، برای ادامه انجام فعالیت های روزمره مانند لباس پوشیدن و تهیه غذا تا زمانی که ممکن است با پیشرفت شرایط با تامین تجهیزات مناسب برای کمک به مشکلات در صورت بروز آنها، مانند تخت یا صندلی، حمایت کنید

ارائه توصیه های بلند مدت برای اطمینان از اینکه محیط خانه نیازهای فعلی و آینده را برآورده می کند. این شامل در نظر گرفتن سازگاری هایی مانند اتاق های مرطوب یا از طریق آسانسورهای کف است کار با یک مشتری و / یا کارفرمای آنها برای مشاوره در مورد راه هایی برای نگه داشتن آنها در محل کار تا زمانی که ممکن است. این ممکن است شامل راهبردهای سرعت بخشی برای به حداکثر رساندن انرژی یا تغییرات محل کار باشد تا اطمینان حاصل شود که شما در موقعیت صحیح قرار دارید کمک به مدیریت خستگی با شناسایی اولویت‌های انرژی روز، اعم از اینکه بچه‌ها را به رختخواب ببرند یا حفظ یک نقش کاری، و سپس برنامه‌ریزی برای حفظ سطح انرژی برای این کار

اطمینان از وجود صندلی و صندلی چرخدار مناسب برای به حداکثر رساندن عملکرد و استقلال توصیه کنترل‌های محیطی که امکان کنترل عملکردهای خانه مانند باز کردن پرده‌ها، روشن کردن چراغ‌ها یا تنظیم موسیقی یا تنظیمات تلویزیون را می‌دهد تا مشتری از روی صندلی چرخدار، صندلی راحتی یا تخت خود کنترل کند. .

 

یک کاردرمانگر با یک بیمار پارکینسونی در محله نارمک پیروزی نیروی هوایی کار می کند تا مناسب ترین کنترل های محیطی را برای او شناسایی کند که استقلال آنها را تا زمانی که ممکن است حفظ کند.

تمرینات اختصاصی کاردرمانی برای بیماران پارکینسونی

• بهبود حرکت با شبیه سازی

در این تمرینات، متخصصین کاردرمانی و گفتاردرمانی نارمک حرکات روزمره زندگی بیماران پارکینسونی را شبیه سازی می کنند و کمک می کنند تا با کمک این تمرینات، مجدداً بیماران پارکینسونی بتوانند فعالیت ها و حرکات را راحت تر انجام دهند.

 

• حرکات دست ها در کاردرمانی

فعالیت های روزانه مانند بستن زیپ یا بستن دکمه لباس ها و برداشتن اشیاء از روی زمین اغلب تحت تأثیر بیماری پارکینسون هستند. این سری از تمرینات دستکاری برای پارکینسون می تواند در کمک به بیماران برای استفاده از دستان خود برای انجام فعالیت های روزانه مانند نظافت و لباس پوشیدن موثر باشد. با باز و بسته شدن چیزهای بزرگ توسط دست ها شروع کنید. حرکت دادن انگشتان را تمرین کنید. پیشرفت ها شامل حرکت انگشتان به سمت بالا و پایین با مداد و انتقال یک توپ کوچک از نوک انگشتان به کف دست و سپس از کف دست به نوک انگشتان است. برداشتن اشیاء کوچک را از روی میز، زیر میز یا زمین را تمرین کنید.

• تمرینات گام برداشتن در چند جهت

در کلینیک توانبخشی ابن سینا نارمک، دکتر شمس الدینی و همکارانش این تمرینات را برای کمک به بیماران پارکینسون به منظور بهبود شروع قدم های بزرگ، تغییر وزن، تعادل و ایستادن انجام می دهند.

•   حرکت گام برداشتن به سمت چپ و سپس گام برداشتن به سمت راست را تمرین کنید. می توانید برای تمرین دستان خود را روی پشتی صندلی یا پیشخوان قرار دهید و سپس در صورت احساس امنیت، همان مراحل را بدون کمک انجام دهید.
•  پیشرفت در گام برداشتن از روی اشیاء در حالت نشسته یا ایستاده.

دکتر علیرضا شمس الدینی مستقر در کاردرمانی ابن سینا مجدداً بر اهمیت استفاده از گام‌های بزرگ و بلند برای استفاده حداکثری از این فعالیت تأکید می‌کند.

•  گام برداشتن در چندین جهت را مانند یک ساعت تمرین کنید. این را می توان با کمک یک مراقب انجام داد. مراقب می تواند اعداد را از یک ساعت (دوازده، سه، شش و نه) صدا کند. با فراخوانی هر عدد، بیمار باید پای چپ یا راست خود را با استفاده از حرکات بزرگ به جای حرکت دادن به آن موقعیت حرکت دهد. اگر تصویری مفید باشد، این کار را می‌توان با استفاده از نقطه‌های رنگی روی زمین به جای فراخوانی اعداد انجام داد.

• بلند شدن و نشستن بیماران پارکینسونی در کاردرمانی نارمک

حرکت را از حالت نشسته روی لبه صندلی یا تخت با پاهای باز شروع کنید.  بعد، به جلو خم شوید. بیماران ممکن است بازوهای خود را در جلوی خود دراز کنند تا به سمت جلو خم شوند. در نهایت، تا آنجایی که می توانید با فشار دادن اندام تحتانی (پاها و زانوها) خود به حالت ایستاده، تلاش کنید.

• چرخش تنه به پشت بیماران پارکینسونی

دکتر شمس الدینی در گفتاردرمانی و کاردرمانی نارمک تمرین چرخش تنه به پشت را برای شبیه سازی داخل و خارج شدن از رختخواب توصیه می کند.  او گفت: «این امر غلتیدن و شروع تحرک تخت برای تغییر موقعیت را تشویق می کند. این همچنین به انجام بهتر فعالیت هایی مانند کشیدن پتو روی بدن، تبدیل به نشستن در ماشین، بستن کمربند ایمنی و ایستادن برای باز کردن یخچال کمک می کند. در حالت خوابیده این تمرین را شروع کنید (دراز بکشید و پشت خود را روی زمین قرار دهید و سر خود را بالا ببرید. بازوهای خود را به صاف کنید و تا می توانید به بالای سر خود بکشید. بسته به اینکه چه چیزی برای شما راحت‌تر است، زانوها ممکن است خم یا صاف شوند. تا جایی که می توانید تلاش کنید، بالاتنه خود را بچرخانید و یک دست خود را به دست مخالف ببرید و سپس به حالت اولیه برگردید. در طول هر جلسه 10 بار یا بیشتر از هر طرف تکرار کنید.

 

• تمرین شبیه سازی هولا هوپ

این تمرین برای بیماری پارکینسون حرکت پوشیدن شلوار را تقلید می کند. دکتر شمس الدینی در مرکز توانبخشی نارمک می گوید: “بیماران پارکینسون کارهای کوچکی انجام می دهند و پاهای آنها ممکن است هنگام لباس پوشیدن گره بخورد. این می تواند منجر به زمین خوردن شود.” مانند تمرین حرکات دست، ایستادن و چرخش ایمن، این تمرین می تواند به استقلال بیشتر در فعالیت های روزانه کمک کند.

• یک هولا هوپ را در مقابل خود قرار دهید. تصور کنید که یک شلوار را همانطور که قبل از پوشیدن آن‌ها می‌پوشید، در دست گرفته‌اید.
• با استفاده از حرکات اغراق آمیز، هر پا را یکی یکی داخل هولا هوپ قرار دهید.
• بعد از اینکه هر دو پا را داخل هولاهوپ گذاشتید، تکان دهید تا هولاهوپ را به سمت کمر بکشید.

 

به طور کلی انجام تمرینات کاردرمانی و گفتاردرمانی برای بیماران پارکینسونی ضروری و حیاتی است. اگر بیمار پارکینسونی در زمینه گفتار و یا انجام حرکات مشکل دارد یا اگر تعادل او ضعیف شده و به زمین می خورد و یا در راه رفتن کند شده است حتما با شماره های زیر تماس بگیرید و از خدمات کاردرمانی در منزل و یا در کلینیک بهرمند شوید.

 

شماره تماس مرکز توانبخشی ابن سینا:

77415217

77753227

09392507675

 

---

مقالات و مطالب مرتبط

---

کاردرمانی سکته مغزی

کاردرمانی در ام اس

گفتاردرمانی

 

کاردرمانی یکی از حیطه های توانبخشی است که درمان و توانبخشی بیماری های ارتوپدی و نورولوژی را از جمله سکته مغزی انجام می دهد. خیابان دماوند در شرق تهران قرار دارد که محله های متعددی از جمله تهران نوف نیروی هوایی، خاقانی، امام حسین و سبلان را به هم وصل می کند.

اگر نیازمند خدمات کاردرمانی برای بیماران سکته مغزی در خیابان دماوند هستید، کلینیک توانبخشی ابن سینا با مدیریت دکتر علیرضا شمس الدینی دانشیار و هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی دارای بخش های کاردرمانی جسمی، کاردرمانی شناختی، گفتاردرمانی در بیماری های بزرگسالان و کودکان، آماده ارائه خدمات به شما عزیزان می باشد.

همانطور که احتمالاً شما ها آگاه هستید که متاسفانه سکته مغزی بسیار رایج است. در انگلستان، سالانه بیش از یکصد هزار نفر دچار سکته مغزی یا مینی سکته می شوند. اکثر افرادی که سکته مغزی می کنند بالای 65 سال سن دارند، اما از هر چهار سکته یک سکته در افراد جوان اتفاق می افتد. این تقریباً 40000 نفر در سال است که صدها کودک را شامل می شود. پس باید بیشتر مراقبت کنیم چرا که سن بروز سکته مغزی در حال کاهش است و ما الان در کلینیک کاردرمانی دماوند بیماران سکته مغزی زیادی را می بینیم که هنوز سن آنه به 50 سال هم نرسیده است.

 

 

 

 

 

تمرینات و فعالیت های ساده برای توانبخشی و کاردرمانی  سکته مغزی را می توانید در خانه انجام دهید

 

 

 

 

علت سکته مغزی چیست؟ سکته مغزی چه پیامدهایی دارد؟

سکته مغزی به دنبال انسداد عروق مغزی و یا پارگی عروق مغزی ایجاد می شود. افرادی که از سکته مغزی جان سالم به در می برند با مشکلات متعدد جسمی،ذهنی، شناختی و گفتاری درگیر هستند.

برای هر کدام از این مشکلات، کلینیک ابن سینا برنامه ها و رویکردهای متنوع توانبخشی درنظر دارد.  کلینیک و مرکز کاردرمانی و گفتاردرمانی ابن سینا خیابان دماوند تهران بهترین و تخصصی ترین خدمات کاردرمانی و گفتاردرمانی را محیطی استاندارد و با کادری مجرب، متخصص، علمی و حرفه ارائه می دهد.

 

تمرینات کاردرمانی در منزل برای بیماران سکته مغزی

قلاب کردن دست و بازوی آسیب دیده خود با دست سالم در وظایف عملکردی بسیار مهم است.  از بازوی آسیب دیده خود برای کارهای روزانه تا جایی که می توانید و به هر نحوی که می توانید استفاده کنید.

در اینجا چند نمونه از تمرینات کاردرمانی برای درگیر کردن بازو یا دست شما با فعالیت های روزمره آورده شده است.

• خودتان به تنهایی غذا بخورید (اگر هنوز نمی توانید ظروف را کنترل کنید، غذاهای نونی را امتحان کنید)
• چرخاندن دستگیره در اتاق ها
• باز کردن کابینت یا کشو
• شیر آب را باز و بسته کنید
• بلند کردن وسایل از روی زمین یا میز
• سعی کنید خودتان به تنهایی مسواک بزنید.
• تمیز کردن و گرد گیری میز، پنجره
• البته این لیست بی پایان هاست.

هدف اصلی از ارائه این تمرینات در کاردرمانی سکته مغزی دماوند این است که به شما یادآوری کنیم که انجام فعالیت ها به تنهایی و بدون کمک گرفتن از دیگران سبب خواهد شد شما زودتر در انجام کارها مستقل شوید و این خود کلید بازگشت شما به شغل، حرفه و جامعه بعد از این که شما سکته مغزی کردید، می باشد.

تمرینات ورزشی کاردرمانی در منزل برای سکته مغزی

اگر به دنبال تمرینات و فعالیت‌های ورزشی بیشتر در کاردرمانی هستید، وسایل خانگی زیادی وجود دارد که می‌توانید به جای مراجعه به کلینیک توانبخشی ابن سینا و کاردرمانی دماوند برای ادامه درمان خود، این تمرینات را  در خانه و منزل انجام دهید.

• از کنسروها و بطری های آب می توانند به عنوان دمبل سبک عمل کنند.
• اگر به چیزی کمی سنگین تر نیاز دارید؟شما می توانید از کیسه های شنی سبک یا کیسه نمک به عنوان وزنه برای انجام تمرینات در منزل استفاده کنید.
• برای تقویت انگشتان خود از موچین یا گیره لباس استفاده کنید.
• برای تقویت ساعد خود، حوله/حوله شستشو را بچرخانید (مثلاً در حال فشرده شدن)
• از چکش یا پتک لاستیکی استفاده کنید و مچ دست خود را به سمت بالا/پایین بلند کنید تا تحرک مچ و قدرت گرفتن آن را بهبود ببخشید
• یک حوله را از جلو به عقب و به صورت دایره‌ای روی میز بلغزانید تا بازوی خود را کشیده و محکم کنید یا برای چالش بیشتر دیوار را به بالا/پایین کامل کنید

 

اگر به دنبال فعالیت هایی برای به چالش کشیدن هماهنگی خود پس از سکته مغزی هستید؟ این موارد زیر را امتحان کنید

1. با دست خود کار کنید. دست خط خود را تمرین و ورزش دهید.
2. با قیچی سعی کنید کاغذ را برش دهید.
3. اشیاء کوچک از قبیل سکه ها و دکمه را با کمک انگشتان خود بردارید.
4. سعی کنید تکمه لباس را خودتان باز کنید.
5. بازی با کارت ها سبب می شود انگشتان شما بهتر کار کند.

 

 

سعی کنید در انجام کارها خلاق باشید، و مهمتر از همه، این که در انجام تمرینات و ورزش ها، بازوی خود را درگیر کنید و سعی کنید از بازوی فلج شده خود بیشتر استفاده کنید.

 

البته اگر شما احساس می کنید که به دنبال سکته مغزی، بیمار شما از نظر شناختی آسیب دیده است، انجام این تمرینات شاید برای بیمار به تنهایی کار سختی باشد. در این موقع، مراجعه به کاردرمانی خیابان دماوند و کلینیک توانبخشی ابن سینا به شما کمک خواهد کرد که بهتر بتوانید تمرینات و ورزش های کاردرمانی را انجام دهید.

 

 

 

 

گفتاردرمانی سکته مغزی خیابان دماوند

همانطور که اشاره شد، به دنبال بروز سکته مغزی، مشکلات گفتاری نیز برای بیمار به وجود خواهد آمد.

سکته مغزی عملکردهای حرکتی، شناخت، ذهنی و گفتاری متعددی را می تواند تحت تاثیر قرار دهد. از جمله این عملکردهای تحت تأثیر، مهارت های گفتاری، زبانی و ارتباطی است.  در حالی که بسیاری از مناطق مغز در این عملکردها درگیر هستند، مناطق اصلی درگیر در ارتباط عبارتند از:

• منطقه بروکا: بروکا منطقه ای است که مسئول مهارت های زبانی بیانی است.

• ناحیه ورنیکه: درگیر زبان دریافتی و درک مطلب است. ورنیکه منطقه ای است که درک زبان را سبب می شود.

• قشر حرکتی اولیه: حرکات ارادی را در سراسر بدن آغاز می کند، از جمله حرکت دهان و زبان. بروز آسیب در این منطقه سبب مشکلات حرکتی متعدد در اندام ها و زبان می شود.

 

هنگامی که سکته مغزی باعث آسیب به این نواحی، به ویژه نواحی بروکا یا ورنیکه شود، احتمالاً گفتار تحت تأثیر قرار می گیرد و فرد سکته ای در گفتار خود دچار مشکل خواهد شد.  بنابراین، بازماندگانی که در این نواحی از مغز آسیب دیده اند، احتمالاً بعد از سکته از گفتار درمانی سود می برند.

گفتاردرمانی پس از سکته مغزی می تواند در شرایط مختلفی انجام شود.  بسیاری از بازماندگان سکته مغزی، گفتار درمانی را در حالی که هنوز در بیمارستان هستند شروع می کنند، در حالی که برخی دیگر گفتاردرمانی را مستقیماً در خانه دریافت خواهند کرد. برخی دیگر به عنوان بخشی از برنامه توانبخشی خود در یک کلینیک توانبخشی تخصصی در گفتار درمانی شرکت می کنند.  بسته به شرایط و نیازهای بازمانده، جلسات گفتاردرمانی ممکن است روزانه یا فقط دو یا سه بار در هفته باشد.

 

کلینیک توانبخشی ابن سینا دماوند خدمات تخصصی  سیب شناسی گفتار و زبان یا گفتاردرمانی،کاردرمانی، ورزش درمانی و برنامه های توانبخشی بیماران سکته مغزی را به صورت حضوری و آنلاین ارائه می دهد.

اگر به خدمات ما نیاز داشتید، با شماره های 77415271 – 77753227 و 09392507675 تماس بگیرید.

 

---

مقالات و مطالب مرتبط

---

کاردرمانی جسمی

گفتاردرمانی

دست ورزی

کاردرمانی درکی حرکتی

کاردرمانی ام اس

کاردرمانی پارکینسون

کاردرمانی یکی از رشته های توانبخشی است که در قالب کلی کاردرمانی ذهنی و جسمی ارایه می شود. بنابراین کاردرمانی ذهنی و شناختی یکی از شاخه‌های تخصصی کاردرمانی است که بر تقویت مهارت‌های شناختی، اجتماعی و احساسی کودکان با اختلالات ذهنی تمرکز دارد. کاردرمانی ذهنی نارمک روش درمانی با استفاده از فعالیت‌ها و تمرینات خاص، به کودک کمک می‌کند تا توانایی‌های خود در زمینه‌های مشکلات توجه، ضعف حافظه، حل مساله و مهارت‌های اجتماعی را بهبود بخشند.

کاردرمانی ذهنی نارمک نه تنها برای کودکان با اختلالات شناختی، اضطراب، اختلالات یادگیری و مشکلات اجتماعی مفید است، بلکه برای کودکان طبیعی که از ظرفیت کامل ذهنی خود استفاده نمی‌کنند نیز انجام می‌شود. هدف اصلیکاردرمانی ذهنی نارمک برای درمان این کودکان، ارتقای کیفیت زندگی و افزایش استقلال فردی است تا افراد بتوانند به‌طور مستقل‌تر در فعالیت‌های روزمره شرکت کنند. روش درمانی کاردرمانی ذهنی نارمک بر سلامت روان و جسم تاکید دارد و به بهبود مشکلات حسی، تعاملات اجتماعی و مهارت‌های روزمره زندگی کمک می‌کند

 

توجه و انواع توجه در توانبخشی شناختی

منظور از توجه در کاردرمانی ذهنی کودکان نارمک چیست؟

توجه یک زمینه کاملا نظری  و تحقیقی در روانشناسی شناختی است. توجه فرآیندی شناختی است که شامل مشاهده یا آگاهی از چیزی است که لازم نیست در میدان بصری محیطی شما باشد. یک مثال این است که وقتی سعی می کنیم خاطرات را به خاطر بیاوریم، باید مراقب آنها باشیم تا آنها را از حافظه بلندمدت به حافظه کوتاه مدت برسانیم. اکنون ما واقعاً حافظه را نمی بینیم، اما در عوض، روی آن تمرکز می کنیم.

مغز مقدار قابل توجهی از اطلاعات را دریافت می کند؛ اما تعداد محدودی از اطلاعات در آن جای می گیرد، بنابراین نمی تواند تک تک چیزهایی را که می بینیم پردازش کند.  اینجاست که فرآیند توجه مطرح می شود. در طول فرآیند توجه در کاردرمانی ذهنی نارمک، محرک هایی را که ما آنها را مهم تشخیص می دهیم، فیلتر می کند، به عنوان مثال وقتی روی آن تمرکز می کنیم و محرک های نامربوط را نادیده می گیریم.

 

نقش کاردرمانی ذهنی نارمک در تقویت مهارت های ذهنی و درکی کودکان

ادراک توانایی مشاهده و آگاهی از محرک های موجود در محیط مانند اشیا، افراد یا رویدادها است. ادراک محدود به آنچه می بینیم نیست. با حواس دیگر ما نیز مرتبط است، به عنوان مثال: آنچه می شنویم، لمس می کنیم، بو می کنیم و می چشیم. روانشناسی شناختی تلاش زیادی را برای توضیح رابطه بین توجه و ادراک انجام داده است.

تحقیقات همکاران ما در کاردرمانی ذهنی نارمک نشان داده است که وقتی چیزی را درک می کنیم، باید به آن توجه کنیم و سپس می توانیم آن اطلاعات را به عنوان یک حافظه بلند مدت ذخیره کنیم و هنگامی که ما روی توجه به چیزی تمرکز می کنیم، می توانیم جزئیات بیشتری را درک کنیم. این امر رابطه متقابل بین دو فرآیند شناختی را برجسته می کند. ما در کاردرمانی ذهنی نارمک از این اصل مهم در توجه کمک می گیریم و کمک می کنیم که توجه و تمرکز کودکی که دچار مشکل در توجه و یا تمرکز است از جمله اوتیسم، کودک بیش فعال، کودک با تاخیر رشد و … رشد کند و مشکلی را برای او به وجود نیاورد.

یکی از ویژگی های توجه پایدار(sustained attention) در کاردرمانی ذهنی، تمرکز شدید است. از سوی دیگر، توجه انتخابی(selective attention) در کاردرمانی ذهنی با توانایی تثبیت روی چیزی در حالی که صداهای پس زمینه را نادیده می گیرد مشخص می شود.

 

 

انواع توجه در کاردرمانی ذهنی نارمک

اگرچه توجه یک فرآیند شناختی است، اما متخصصان کاردرمانی ذهنی دریافته اند که افراد به انواع مختلفی از توجه می پردازند و ما را به سمتی سوق می دهد که باید متصور شویم که توجه دارای اشکال و اقسام مختلف است.

 

انواع توجه در کاردرمانی ذهنی نارمک به شرح زیر است:

1-توجه متمرکز (focused attention) ‌

در کاردرمانی ذهنی نارمک به تمرکز بر یک محرک واحد اشاره دارد. مثال: شما فقط به یک حیوان توجه می کنید.

2- توجه انتخابی (selective attention)

در کاردرمانی ذهنی به توجه به یک محرک اشاره دارد، حتی اگر حواس پرتی وجود داشته باشد.

3- توجه پایدار (sustained attention)

در کاردرمانی به توجه به یک محرک برای مدت طولانی اشاره دارد.

4- توجه تقسیم شده (Divided attention)

در کاردرمانی ذهنی به توجهی اطلاق می شود که در یک زمان به بیش از یک محرک معطوف می شود.

5- توجه متناوب (Alternating attention)

توجه متناوب هنگام فعالیت های کاردرمانی ذهنی زمانی رخ می دهد که توجه بین محرک های مختلف به جلو و عقب تغییر کند.

نوع توجهی که در دسترس است به عوامل خاصی بستگی دارد. عوامل مؤثر بر توجه در کاردرمانی ذهنی این است که آیا عواملی مانند سر و صدای پس زمینه وجود دارد یا خیر.

 

توانایی ما برای توجه ممکن است بسته به زمینه این حواس پرتی و محرک هایی که به آنها توجه می کنیم متفاوت باشد. اگر چیزی برای شما اهمیت ویژه ای دارد (مثلاً اگر حافظه قوی یا علاقه شخصی دارید)، ممکن است تمایل بیشتری به توجه به آن داشته باشید و توانایی شما برای توجه تحت تأثیر قرار گیرد.  این همچنین در صورتی صادق است که شما علاقه کمی به موضوع یا ارتباط شخصی با موضوع نداشته باشید یا اصلاً نداشته باشید. در این مورد، ممکن است مجبور شوید تلاش بیشتری برای توجه به یک موضوع (توجه اختیاری) انجام دهید، به خصوص اگر محرک نیاز به مشارکت فعال داشته باشد، مانند خواندن.

سایر اشکال حفظ توجه ممکن است غیرارادی تر باشند. اگر چیزی به خصوص چشم نواز یا استرس زا باشد (مثلاً اگر در موقعیت خطرناکی قرار دارید، ممکن است توجه شما جلب شود.

 

یک دانشمند به نام چری در سال 1959 نظریه توجه انتخابی شنیداری را توسعه داد. این نظریه نمونه ای از توجه شنیداری را در زمینه یک مهمانی توضیح می دهد. وقتی شخصی در وسط گفتگو با دوستان خود است، به آن مکالمه توجه می کند. با این حال، اگر ناگهان نام خود را از طرف مقابل اتاق شنیدند. توجه فرد به کسی که نام او را صدا کرده متمرکز خواهد شد و نه مکالمه.

توجه شنیداری در کودکان به این صورت است که فرزند شما با اسباب بازی های خود در حال بازی است. شما فرزند خود را صدا می زنید. کودک شما باید به صدا زدن اسمش از طرف پدر یا مادر پاسخ دهد.

بنابراین در کاردرمانی ذهنی نارمک، همچنین در گفتاردرمانی، توجه انتخابی شنیداری توانایی تمرکز بر یک محرک صوتی است که به آن علاقه مند است در حالی که دیگران را نادیده می گیرد.

 

---

مثال: کودک شما در یک محیط قرار دارد که تعدادی کودک اطراف او قرار دارند و شما در حال صحبت کردن با کودک خود هستید. اگر کودک شما توجه شنیداری نرمالی داشته باشد، باید صحبت های شما را خوب گوش کند و به آنها پاسخ دهد. یکی از مشکلات کودکان بیش فعال، کودکان طیف اختلالات اوتیسم و کودکان دارای اختلال یادیگیری، مشکل در توجه شنیداری است. ما در کاردرمانی ذهنی نارمک، با ارزیابی دقیق توجه شنیداری و دیداری کودک، توانایی ها و ناتوانایی های او در زمینه توجه را پیدا می کنیم و درصورتی که کودک در این زمینه مشکل داشته باشد، با ارائه طرح ها و برنامه های درمانی دقیق، کمک خواهیم کرد که توجه شنیداری و دیداری کودک بهتر شود.

---

 

تمرینات کاردرمانی ذهنی نارمک نشان می‌دهد که افراد می‌توانند توجه خود را تغییر دهند، و این می‌تواند حتی زمانی اتفاق بیفتد که آنها روی یک محرک متمرکز شده‌اند، زیرا چیزی مرتبط با آنها شنیده‌اند. بنابراین می توان مشکلات توجه در کودکان را با توانبخشی تخصصی از جمله با روش های کاردرمانی ذهنی، گفتاردرمانی ذهنی و آموزش ذهنی تقویت کرد.

 

 

آیا کاردرمانی ذهنی مختص همه سنی می باشد یا یک سن خاص؟

کاردرمانی ذهنی برای همه سنین مناسب است. این روش درمانی نه تنها برای کودکان که با اختلالات رشدی، اختلالات یادگیری، اوتیسم، کودکان بیش فعال یا ADHD و سایر مشکلات روانی و عصبی مواجه هستند، مفید است، بلکه برای بزرگسالان نیز کاربرد دارد. بزرگسالان ممکن است به دلیل شرایطی مانند آسیب مغزی، سکته مغزی، اختلالات اضطرابی، افسردگی یا اختلالات روانپریشی به کاردرمانی ذهنی نیاز داشته باشند. این روش به افراد کمک می‌کند تا مهارت‌های شناختی، اجتماعی و اجرایی خود را بهبود بخشند و در فعالیت‌های روزمره استقلال بیشتری کسب کنند (بیشتر مطالعه کنید)

 

آیا امکان ارائه خدمات کاردرمانی ذهنی در خانه و منزل هم وجود دارد؟

کاردرمانی ذهنی در خانه می‌تواند به صورت بسیار انعطاف‌پذیر و متناسب با نیازهای فردی انجام شود. این روش درمانی شامل فعالیت‌هایی مانند بازی‌های فکری، تمرینات حافظه، فعالیت‌های هنری و تمرینات ذهن آگاهی است که به تقویت مهارت‌های شناختی و بهبود وضعیت ذهنی کمک می‌کند. در خانه، والدین یا مراقبان می‌توانند با استفاده از پکیج‌های آموزشی و تحت نظارت یک متخصص کاردرمانی، برنامه‌های درمانی را طراحی و اجرا کنند (بیشتر مطالعه کنید)

فعالیت‌های کاردرمانی ذهنی در خانه:

• بازی‌های فکری: مانند جدول کلمات متقاطع، بازی با کلمات، و جستجوی کلمات

• تمرینات حافظه: مانند رنگ آمیزی تصاویر خاص و بازی‌های حافظه

• فعالیت‌های هنری: مانند نقاشی و طراحی

• تمرینات ذهن آگاهی: مانند تمرکز بر تنفس و مراقبه

مزایای کاردرمانی ذهنی در خانه:

• راحتی و کاهش استرس کودک و والدین: جابجایی های مداوم و طولانی مدت خود باعث استرس کودک می شود. هر روشی که استرس کودک را کم کند در روند درمان ذهنی کودک موثر است.

• انعطاف‌پذیری برنامه متناسب خواسته والدین: مطابق با نیازهای فردی و سبک زندگی

• کاهش هزینه خانواده: بسیاری از خانواده ها تمایل دارند که خدمات کاردرمانی ذهنی درمنزل و محیط خانه برای کودکشان انجام شود

 

 

 

 

 

---

مقالات مرتبط

---

خدمات کاردرمانی تخصصی درکی حرکتی کودکان

تمرینات کاردرمانی حسی

توانبخشی و کاردرمانی ذهنی کودکان اوتیسم

کاردرمانی کودکان بیش فعال

کاردرمانی اختلال یادگیری

دست ورزی کودکان

خیابان پیروزی واقع در شرق تهران از مهم‌ترین خیابان‌های محله‌های دوشان تپه و نیروی هوایی واقع در منطقه 14 شهرداری تهران می‌باشد. این خیابان از سمت غرب به میدان شهدا و از سمت شرق به میدان شهید کلاهدوز و انتهای خیابان سی متری نیروی هوایی منتهی می‌شود. کلینیک های توانبخشی زیادی در این منطقه قرار دارند و خدمات کاردرمانی ذهنی پیروزی و گفتاردرمانی ارائه می دهند. کلینیک کاردرمانی و گفتاردرمانی ابن سینا تحت نظر دکتر شمس الدینی در همین منطقه واقع شده است و خدمات تخصصی کاردرمانی و گفتاردرمانی را ارائه می دهد.

در خیابان و محله پیروزی محله‌های بزرگ و کوچک زیادی از جمله محله صددستگاه و چهارصد دستگاه، خیابان پرستار، بلوار ابوذ، بلوار نبرد از دیگر محلات مهم این خیابان می‌باشند. در خیابان پیروزی بسیاری از مکان‌ها با نام نیرو هوایی دیده می‌شوند. خیابان نیروی هوایی اول تا هشتم، فلکه اول و دوم نیروی هوایی در این منطقه قرار دارند. کلینیک توانبخشی کاردرمانی و گفتاردرمانی ابن سینا در خیابان سی متری نیروی هوایی یا هفتم نیروی هوایی قرار دارد.

 

 

 

کاردرمانی ذهنی در کودکان با اختلال طیف اوتیسم

اختلال طیف اوتیسم یک وضعیت مرتبط با رشد مغز است که بر نحوه درک و معاشرت فرد با دیگران تأثیر می گذارد و باعث ایجاد مشکلاتی در تعامل اجتماعی و ارتباطات می شود.  این اختلال همچنین شامل الگوهای رفتاری محدود و تکراری است. اصطلاح «طیف» در اختلال طیف اوتیسم به طیف وسیعی از علائم و شدت آن اشاره دارد.

اختلال طیف اوتیسم در اوایل کودکی شروع می شود و در نهایت باعث ایجاد مشکلاتی در عملکرد جامعه می شود – برای مثال از نظر اجتماعی، مدرسه و محل کار.  اغلب کودکان در سال اول علائم اوتیسم را نشان می دهند.  به نظر می‌رسد تعداد کمی از کودکان در سال اول به طور طبیعی رشد می‌کنند و پس از آن بین 18 تا 24 ماهگی زمانی که علائم اوتیسم در آنها ایجاد می‌شود، دوره پسرفت را پشت سر می‌گذارند.

در حالی که هیچ درمانی قطعی برای اختلال طیف اوتیسم وجود ندارد، درمان توانبخشی خصوصا کاردرمانی ذهنی پیروزی به صورت فشرده و زودهنگام می تواند تفاوت بزرگی در زندگی بسیاری از کودکان ایجاد کند.

برخی از کودکان علائم اختلال طیف اوتیسم را در اوایل دوران نوزادی نشان می دهند، مانند کاهش تماس چشمی، عدم پاسخ به نام خود یا بی تفاوتی به مراقبین.  سایر کودکان ممکن است در چند ماه یا چند سال اول زندگی به طور طبیعی رشد کنند، اما ناگهان گوشه‌گیر یا پرخاشگر شوند یا مهارت‌های زبانی خود را از دست بدهند.  علائم معمولا در سن 2 سالگی دیده می شود.

هر کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم احتمالاً دارای یک الگوی رفتاری منحصر به فرد و سطح شدت است – از عملکرد پایین تا عملکرد بالا.

 

 

عملکرد هوشی کودکان با اختلال طیف اوتیسم/ نقش کاردرمانی ذهنی چیست؟

برخی از کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم در یادگیری مشکل دارند و برخی نشانه‌هایی از هوش کمتر از حد معمول دارند.  سایر کودکان مبتلا به این اختلال از هوش طبیعی تا بالایی برخوردارند – آنها به سرعت یاد می گیرند، اما در برقراری ارتباط و به کار بردن آنچه می دانند در زندگی روزمره و سازگاری با موقعیت های اجتماعی مشکل دارند.

به دلیل ترکیب منحصر به فرد علائم در هر کودک، گاهی اوقات تشخیص شدت ممکن است دشوار باشد.  به طور کلی بر اساس سطح اختلالات و نحوه تأثیر آنها بر توانایی تشخیص صورت می گیرد.

کاردرمانگران ذهنی چگونه به کودکان طیف اوتیسم کمک می کنند؟

کاردرمانگران از دانش خود در زمینه پردازش حسی، تنظیم هیجانی و رفتاری، اختلالات حرکتی دهانی ، مهارت های ظریف و درشت و تجزیه و تحلیل تکلیف برای حمایت از یادگیری و مشارکت استفاده می‌کنند.

کاردرمانگر ذهنی با ارزیابی و ارائه مداخلات درمانی و مشاوره به خانواده ها، معلم ها و مراقبان، در زمینه های فیزیکی، پردازش حسی و اجتماعی-عاطفی در تمام محیط های یک فرد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم در کاهش مشکلات  کودکان اوتیسم نقش اساسی دارد.

کاردرمانگران ذهنی برای کودکان طیف اوتیسم چه می کنند؟

• انجام ارزیابی مهارت ها و ایجاد طرح های مداخله ای برای ارتقای مشارکت فرد در برنامه های روزمره.
• ایجاد اهداف رشدی مناسب مربوط به بازی، تعاملات اجتماعی، توجه، مهارت های حرکتی، مراقبت از خود و غیره را ارائه دهید.

کاردرمانگر ذهنی با مشارکت از طریق دانش خود در مورد پردازش حسی و درمان اختلالات حسی. ایجاد یکپارچگی حسی.  تنظیم عاطفی و رفتاری،  توسعه حرکات ظریف و درشت ، تجزیه و تحلیل وظایف و فعالیت ها.درمان اختلالات درکی حرکتی و درکی حسی به درمان کودک اوتیسم می پردازند.

 

 

 

اختلال کمبود توجه بیش فعالی (ADHD) چیست؟

اختلال کمبود توجه بیش فعالی ADHD یا ADD (اختلال کمبود توجه) وضعیتی است که در اوایل دوران کودکی ظاهر می شود و با مجموعه ای از رفتارها تعریف می شود که باعث می شود کودک بی توجه، تکانشی یا بیش فعال باشد.

ADHD می‌تواند پاسخ‌های کودکان به محرک‌ها را دشوار کند و منجر به رفتارهای خود به خودی و بدون فیلتر شود که بر گفتار، حرکت و توجه تأثیر می‌گذارد.

بدون درمان، این بیماری می تواند منجر به تاخیر در یادگیری، رشد و روابط اجتماعی کودک شود.

علائم ADHD  به عنوان یکی از سه گروه طبقه بندی می شوند:

• بی توجه
• بیش فعال
• تکانشی

در زیر توضیحاتی در مورد این طبقه بندی ها و چگونگی تأثیر آنها بر کودک مبتلا به ADHD  آورده شده است.

کودکان ADHD اغلب در اوایل دوران کودکی، زمانی که بسیاری از کودکان فازهایی از تکانشگری، بی توجهی یا بیش فعال بودن را تجربه می کنند، شناسایی و تشخیص داده می شود.  با این حال، این می تواند بخشی از رشد طبیعی باشد و لزوماً نشان دهنده    ADHD  نیست.

در زیر برخی از رایج ترین علائم این بیماری وجود دارد که ما به بررسی بیشتر آنها توصیه می کنیم.  از آنجایی که این بیماری به طور کلی در 3 حوزه اصلی بی توجهی، بیش فعالی و تکانشگری تشخیص داده می شود، ما علائم احتمالی را در این دسته ها فهرست کرده ایم:

 

بی توجهی:

در اینجاست که کودک مبتلا به ADD  یا ADHD  برای تمرکز و توجه به هر چیزی که بلافاصله درگیر آن نیست، مشکل دارد.

• توجه کمی به جزئیات یا دستورالعمل
• به فعالیت ها عجله می کند و اغلب مرتکب اشتباه می شود
• به راحتی حواسش پرت می شود
• مشکل در پیروی از دستورالعمل ها
• حافظه ضعیف برای مکالمات، دستورالعمل ها یا رویدادهای اخیر
• مشکل سازماندهی برای خروج از خانه، آماده شدن برای مدرسه یا لباس پوشیدن
• اغلب وسایلی مانند لباس، وسایل مدرسه یا اسباب بازی را گم می کند

 

 بیش فعالی:

این شایع ترین علامت همراه ADHD است و کودکان مبتلا به این بیماری اغلب در حال حرکت هستند.  کودکان مبتلا به ADHD، حتی زمانی که ثابت می‌نشینند یا می‌ایستند، اغلب ضربه زدن به پاها، تکان دادن دست‌ها یا ضربه زدن به انگشتانشان می‌شود.

• مرتب بی قراری کنید و در یک جا نشستن مشکل دارید
• تقلا برای نشستن در کلاس درس یا پشت میز غذا
• زیاد حرف بزن
• بیش از حد پر انرژی یا همیشه “در حال حرکت”
• آرامش یا بازی بی سر و صدا برایتان مشکل است

 

 تکانشگری:

این می تواند یکی از چالش برانگیزترین علائم ADHD باشد که باعث ناتوانی در تعدیل پاسخ های فیزیکی و کلامی آنها می شود.

• اغلب با گرفتن نوبت و به اشتراک گذاری مشکل دارند
• به طور مرتب در کلاس فریاد می زند، درباره مردم صحبت می کند یا حرف دیگران را قطع می کند
• مشکل در کنترل احساساتی مانند غم و اندوه یا عصبانیت و ممکن است مستعد طغیان خشم باشد.

 

چگونه کاردرمانی ذهنی می تواند به کودک مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی کمک کند؟

تیم متخصص ما از متخصصین کاردرمان اطفال در کار با کودکان مبتلا به ADHD/ADD ماهر هستند.  ما تشخیص می‌دهیم که این وضعیت روی هر جوان و خانواده متفاوتی تأثیر می‌گذارد و بنابراین هدف آن ارائه یک رویکرد مشورتی برای کمک به آنها در مدیریت زندگی روزمره است.

 

کاردرمانی ذهنی به کودکان مبتلا به ADHD  در موارد زیر کمک می کند:

سازماندهی و برنامه ریزی

مشکلات پردازش حسی

توسعه مهارت های خودتنظیمی

مهارت های حرکتی ظریف و درشت

ایجاد استقلال در کارهای روزمره

 

توانبخشی و کاردرمانی ذهنی کودکان مبتلا به ADHD   به منظور سازماندهی و برنامه ریزی:

کاردرمانی ذهنی با کودکان کار می کنیم تا وظایف را به مراحل کوچک قابل دستیابی تقسیم کنیم.  این کار باعث می‌شود که آن‌ها احساس غرق شدن در کار و ندانستن از کجا شروع کنند.  اینها می توانند کارهای ساده ای مانند مدیریت تکالیف روزانه، انجام یک تکلیف یا سازماندهی جدول زمانی آنها باشند.

کاردرمانی ذهنی استفاده از اطلاعات بصری را بهترین راه برای کمک به کودکان مبتلا به ADHD می دانیم.  به عنوان مثال، ممکن است از نمودارهای بصری ساده، کدگذاری رنگ و/یا چک لیست استفاده کنیم.

 

کاردرمانی تخصصی ذهنی کودکان مبتلا به ADHD   به منظور رفع مشکلات پردازش حسی

مطالعات نشان داده است که 40 درصد از کودکان مبتلا به ADHD دارای اختلال پردازش حسی نیز هستند . کودکان مبتلا به اختلال پردازش حسی (اختلالات طیف اوتیسم) ممکن است بیش از حد یا کمتر به اطلاعات حسی پاسخ دهند.  آنها ممکن است به طور دقیق اطلاعات حسی را تفسیر نکنند یا ممکن است یک اختلال حرکتی مبتنی بر حس داشته باشند.

 

ما به‌عنوان کاردرمانگر ذهنی، با کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم کار می‌کنیم تا پاسخ‌های مناسب به احساسات را به روش‌های فعال، هدفمند و سرگرم‌کننده ایجاد کنیم تا کودک بتواند فعالیت‌های روزمره را در خانه و مدرسه انجام دهد.  ما به‌عنوان کاردرمانگر ذهنی همچنین استراتژی هایی را برای والدین ارائه می دهیم تا به مدیریت رفتار فرزندانشان در خانه کمک کنند، و برای معلمان برای کمک به مدیریت رفتار کودک در کلاس.اینها ممکن است چیزهای ساده‌ای مانند فعالیت‌های سنگین کاری، داشتن فضایی آرام در مدرسه یا استفاده از بالشتک برای نشستن باشد.

 

کاردرمانی ذهنی کودکان مبتلا به ADHD به منظور توسعه مهارت های خود تنظیمی

خودتنظیمی یعنی ما قادریم احساسات و رفتارهای خود را تنظیم کنیم. کودکی که خودتنظیمی ضعیفی دارد ممکن است به خاطر یک مشکل کوچک دچار فروپاشی شود، مثلاً وقتی خانواده در حال بیرون رفتن از خانه هستند به او گفته می شود که باید با اسباب بازی مورد علاقه خود بازی نکند. در کاردرمانی ذهنی کمک به کودکان، ما از برنامه درسی طبق بندی شده و کد گذاری شده استفاده می‌کنیم تا به بچه‌ها آموزش دهیم که چگونه احساسات و رفتار خود را تنظیم کنند.

ابزار بصری Zones of Regulation به چهار قسمت رنگی مختلف تقسیم می‌شود که هر یک نشان دهنده احساس متفاوتی است.  به عنوان مثال منطقه آبی به عنوان منطقه غمگین و خسته دیده می شود و منطقه قرمز زمانی است که شما احساس عصبانیت می کنید.  به کودکان آموزش داده می‌شود که تشخیص دهند چگونه احساس می‌کنند و در چه منطقه‌ای هستند. سپس طیفی از استراتژی‌ها را یاد می‌گیرند که به آنها کمک می‌کند تا به منطقه سبز بازگردند، یعنی زمانی که شما آرام هستید، توجه می‌کنید و به خوبی تنظیم می‌شوید.

 

کاردرمانی کودکان مبتلا به ADHD  به منظور توسعه مهارت های حرکتی ظریف و درشت

وظایف حرکتی ظریف شامل ماهیچه های کوچک دست می شود. بهبود در این زمینه ها ممکن است به کودک کمک کند تا از کارد و چنگال استفاده کند، بند کفش خود را ببندد یا خوانایی نوشتار خود را بهبود بخشد.

وظایف حرکتی درشت شامل عضلات بزرگ بدن می شود.  ما به عنوان کاردرمانگر ذهنی و جسمی به کودکان کمک می کنیم تا از هر دو طرف بدن خود به طور هماهنگ استفاده کنند، قدرت مرکزی خود را توسعه دهند، از خط وسط عبور کنند، تعادل و مهارت های هماهنگی عمومی خود را بهبود بخشند. بهبود در این زمینه ها ممکن است به کودکان کمک کند تا فعالیت هایی مانند دوچرخه سواری، شنا کردن مستقل یا بهبود مهارت های فوتبال و مشارکت تیمی خود را انجام دهند.

 

کاردرمانی شناختی و ذهنی کودکان مبتلا به ADHD  به منظور استقلال کودک در انجام کارهای روزمره

کاردرمانگران ذهنی با بچه ها کار می کنند تا بتوانند وظایف متناسب با سن خود را انجام دهند. این می تواند آماده شدن برای مدرسه در صبح، درست کردن یک میان وعده یا بستن کیف مدرسه باشد. در تحلیل یادگیری دیده ایم که گام های کوچک و قابل تقسیم برداشته می شود. به این ترتیب کودک همیشه احساس مثبت و اشتیاق برای تسلط بر کار می کند. ما به عنوان کاردرمانگر ذهنی از طیف وسیعی از راهبردهای مختلف برای ایجاد استقلال در کودکان استفاده می کنیم.  اینها ممکن است شامل نمودارهای بصری، چک لیست، دستورالعمل های تکراری و تکرار زیاد باشد.

ما به کودکان با انواع چالش‌های رشدی کمک می‌کنیم – خواه تمرکز، دست خط یا مهارت‌های اجتماعی در مدرسه تا چالش‌های بلندمدت مانند اختلالات طیف اوتیسم، ADHD، و اختلالات پردازش حسی…

 

 

کاردرمانی ذهنی در کودکان با سندرم داون

سندرم داون یک اختلال ژنتیکی است که با افزودن یک کروموزوم اضافی در کودک ایجاد می شود.  کودکان مبتلا به سندرم داون به جای 46 کروموزوم، 47 کروموزوم دارند.  سندرم داون را می توان به عنوان تریزومی 21 نیز نام برد. تریزومی اصطلاح پزشکی برای داشتن یک کروموزوم تکراری و کروموزوم تکراری کروموزوم 21 است.

 

علائم ظاهری و جسمانی کودکان سندرم داون:

• صافی صورت و بینی.
• گردن کوتاه، با پوست اضافی در پشت گردن.
• کاهش یا ضعف تون عضلانی.
• سر، گوش و دهان کوچک.
• دست های پهن و کوتاه با انگشتان کوتاه.
• جدا شدن عضلات شکم.
• یک چین عمیق و منفرد روی کف دست.
• چشم های مایل به سمت بالا، اغلب با چین های پوستی که از پلک بالایی می آید و گوشه داخلی چشم ها را می پوشاند.
• رباط های انعطاف پذیر
• استخوان نادرست در قسمت فوقانی ستون فقرات.

کودک مبتلا به سندرم داون جدای از ویژگی های جسمانی، می تواند مشکلات شناختی و رشدی مانند:

• مشکلات یادگیری.
• مشکلات و تأخیرهای گفتاری و ارتباطی.
• تاخیر در رشد
• مشکلات هماهنگی

برخی از کودکان مبتلا به سندروم داون ممکن است دارای نقایص قلبی، مشکلات بینایی، کم شنوایی، کم کاری تیروئید، اختلالات خونی، اختلال در الگوی خواب و اختلالات خواب، بیماری لثه و مشکلات دندانی، صرع، مشکلات گوارشی و بیماری سلیاک باشند.

علت داون تریزومی جفت 21 کروموزوم است.  بنابراین به جای 46 کروموزوم، کودک 47 کروموزوم دارد.

کودک مبتلا به سندرم داون دارای بیش حرکتی مفاصل و شلی رباط ها است و همچنین دارای ویژگی های جسمانی خاصی است.  و ناتوانی ذهنی وجود دارد.

توجه داشته باشید که هر کودک مبتلا به داون متفاوت است.  در حالی که برخی ممکن است عوارض پزشکی داشته باشند و به خدمات مداخله ای مفصل نیاز داشته باشند، برخی دیگر ممکن است نسبتاً به خوبی تنظیم شوند.  در نتیجه میزان استقلال آنها در فعالیت های روزانه نیز متفاوت است.

افراد مبتلا به سندروم داون ممکن است در مقایسه با همسالان خود ضریب هوشی پایین تری داشته باشند.  با این حال، هر فردی صرف نظر از ضریب هوشی خود می‌تواند استعدادها و مهارت‌های منحصربه‌فردی داشته باشد که شبیه هیچ‌کس دیگری نیست.  آنها همچنین می توانند بزرگ شوند تا یک خانواده و شغل معمولی داشته باشند، درست مثل همه ما!

 

کاردرمانی ذهنی پیروزی  کودکان سندرم داون برای مهارت های حرکتی ظریف:

کودکان مبتلا به داون نه تنها انگشتان کوتاه تری دارند، بلکه مفاصل هایپرموبیل نیز دارند.  این امر تسلط بر مهارت های حرکتی ظریف را دشوار می کند.

مهارت های حرکتی ظریف کودکان مبتلا به سندرم داون را قادر می سازد تا فعالیت هایی را با استفاده از ماهیچه های کوچک دست انجام دهند.

کاردرمانگر ذهنی از فعالیت های سرگرم کننده مختلف برای توسعه مهارت های حرکتی ظریف مناسب سن استفاده می کند.

برای کودکان مدرسه‌ای، کاردرمانگر ذهنی باید با استفاده از برنامه‌های مختلف دست‌نویسی، روی توسعه دست خط کار کند.

 

• فعالیت های مبتنی بر خاک رس، برش: برای عملکرد دست.
• فشردن اسفنج و آب بازی برای آگاهی دست.
• استفاده از خمیر درمانی و نوارهای الاستیک برای بهبود قدرت دست.
• استفاده از انبریا موچین برای حرکت انگشت، دستکاری.
• تخته وماژیک یا قلم و کاغذ و پازل

 

 

 

 

 

 

 

 

 

کاردرمانی به منظور تقویت مهارت های حرکتی درشت کودکان سندرم داون:

عبارتند از بازی مبتنی بر توپ، تقلید حرکات، بازی های مبتنی بر هدف.  اینها همچنین شامل فعالیت های تخته تعادل، تمرینات قدرتی و هماهنگی هستند مانند:

• با استفاده از ترامپولین.
• تمرینات با توپ درمانی
• راه رفتن با یا بدون کمک روی نرده تعادل.
• بازی های مبتنی بر هدف
• عبور از خط وسط
• ادغام دو طرفه به وضعیت و حرکت و همچنین استفاده موثر از هر دو طرف کمک می کند.

 

کاردرمانی ذهنی و جسمی کودکان سندرم داون برای فعالیت های روزانه:

این فعالیت‌ها به فرد کمک می‌کند تا مهارت‌هایی را برای عملکرد مستقل در نیازهای روزانه تمرین کند . این فعالیت ها عبارتند از:

 

تخته‌های ADL:

آنها نه تنها به تمرین مهارت‌هایی مانند زیپ کردن، باز کردن زیپ، بلکه به باز کردن دکمه‌ها نیز کمک می‌کنند.  علاوه بر این، استفاده از نوار چسب مطمئنا کمک می کند.  بنابراین، تمرین برای استفاده از شیرها، دستگیره ها، بست ها ویا قفل ها حاصل می شود.  تمرین مستلزم اجرای بهتر وظایف است.

 

مهارت های خودمراقبتی:

این مهارت ها کودک را قادر می سازد تا از خود مراقبت کند.  متعاقباً، یک کاردرمانگر مشکلاتی را که در این زمینه ها با آن مواجه است شناسایی می کند. معاینات پزشکی منظم و مداوم سلامت کلی فرد را تضمین می کند.  آزمایش شنوایی منظم توسط شنوایی شناس نیز الزامی است.

کاردرمانگر ذهنی راهبردها و استفاده از وسایل تطبیقی ​​را پیشنهاد می کند.  آنها آموزش هایی را برای حداکثر استقلال عملکردی ارائه می دهند.

 

یکپارچگی حسی:

کودکان مبتلا به سندرم داون ممکن است در پردازش محرک های دریافتی مشکل داشته باشند.  آنها یا بیش از حد به یک محرک واکنش نشان می دهند یا این محرک را به طور کامل نادیده می گیرند.  بنابراین، این بر تعامل آنها با خانواده و همسالان تأثیر می گذارد.  همچنین، بر نحوه تعامل آنها در محیط خود تأثیر می گذارد.

یک کاردرمانگر ذهنی به مشخصات حسی کودک نگاه می کند و فعالیت هایی را بر اساس آن پیشنهاد می کند.

فعالیت های آرام بخش یا محرک انتخاب می شوند.  این شامل:

• پرش توپ
• فشار توپ
• پریدن روی توپ.
• فعالیت ها برای ورودی های حس عمقی هستند
• استفاده از وزنه ها به روش های مختلف
• تحریک مفاصل
• فعالیت های مبتنی بر حفظ تعدل
• فعالیت های مبتنی برتحریک حس لامسه:
• بازی حسی
• ماساژ و تحرکات حسی بدن
• فعالیت های حرکتی دهان مانند:
• دمیدن یا فوت کردن
• حرکات زبان در دهان
• تقلید حرکتی دهان

 

 

• فعالیت های اجتماعی:

همراه با مزایای آشکار یک محیط گروهی، اینها به رشد عاطفی  افراد کمک می کند.

در کودکان سندرم داون، محدودیت هایی که کودک با آن مواجه است واقعی است.  تقسیم وظایف و کارها به سطوح پایین تر یک اصل مهم است. برای یک کودک، این به توجه پایدار و تکمیل کمک می کند.  در نتیجه، تکمیل فعالیت باعث افزایش اعتماد به نفس آنها می شود.

همچنین کودکان با تشویق عملکرد بهتری دارند.  با اینکه واقعاً سیستم های پشتیبانی آنها هستید به آنها کمک کنید.  علاوه بر این، بازی یکی از راه‌های کسب حداکثر مهارت برای کودک مبتلا به سندرم داون است. کودک بسیاری از مهارت ها را با استفاده از حرکات بازی می آموزد.

اگرچه هیچ درمانی برای سندرم داون وجود ندارد، اما عوارض پزشکی مرتبط با آن قابل درمان و مدیریت است. درمان فردی برای سندرم داون در دسترس است. در نتیجه، برای والدین بسیار مهم است که در هنگام برخورد با یک کودک خاص، اصول مهارت های فرزندپروری خوب را درک کنند.

در نتیجه، مداخلات زود هنگام کادرمانگران ذهنی و جسمی در کودکان مبتلا به سندرم داون بسیار سودمند می باشد.

 

 

کلینیک توانبخشی ابن سینا (کاردرمانی و گفتاردرمانی)

بهترین کلینیک کاردرمانی  در شرق تهران

 

همکاران ما در این کلینیک توانبخشی ابن سینا سعی دارند با استفاده از علوم روز توانبخشی در این راه از هیچ تلاش و کوششی فرو گذار نباشد و امیدواریم در این راه مورد لطف و عنایت خداوند باری تعالی قرار بگیریم و صد البته نیازمند دعای شما عزیزان و بزرگواران می باشیم.

 

برای برقرای ارتباط با ما و کسب اطلاعات بیشتر، با شماره تلفن های –77415217 –77753227 و 09392507675 تماس بگیرید.

 

 

---

مقالات مرتبط

---

کاردرمانی ذهنی

دست ورزی

کودکان بیش فعال (ADHD)

اوتیسم چیست؟

اختلال یادگیری کودکان

گفتاردرمانی کودکان

 

بیماری ام اس یا مولتیپل اسکلروزیس (MS)/ کاردرمانی ام اس شرق تهران

شرق تهران محله های متعددی دارد از جمله مهمترین این منطقه ها، منطقه پیروزی، محله نارمک و محله تهران نو می باشند. بیماران متعددی به خدمات توانبخشی از جمله کاردرمانی و گفتاردرمانی در منطقه شرق نیازمند هستند. اگرچه کلینیک های کاردرمانی و گفتاردرمانی متعددی در شرق تهران ایر می باشد اما کلینیک توانبخشی ابن سینا با بخش های کاردرمانی و گفتاردرمانی بهترین کاردرمانی و گفتاردرمانی شرق تهران می باشد که به بیماران ام اس (MS) خدمات می دهد.

 

بیماری ام اس یا همان مولتیپل اسکلروزیس (MS) یک بیماری بالقوه ناتوان کننده مغز و نخاع (سیستم عصبی مرکزی) است.  در بیماری ام اس، سیستم ایمنی به اشتباه علیه سیستم عصبی بدن حمله می کند و غلاف محافظ (میلین) که رشته های عصبی را می پوشاند حمله می کند و باعث ایجاد مشکلات ارتباطی بین مغز و بقیه بدن می شود. . (غلاف میلین روکش چربی مانندی است که روی اعصاب بدن قرار دارد و نقشی را شبیه به روکش پلاتیکی روی سیم های برق اعمال می کند. اگر این روکش از بین برود جریان عصبی بدن مختل می شود) در نهایت، این بیماری می تواند باعث آسیب دائمی یا زوال رشته های عصبی شود.

 

علائم و نشانه های ام اس بین بیماران بسیار متفاوت است و به محل و شدت آسیب فیبر عصبی در سیستم عصبی مرکزی بستگی دارد. اگر تحت هر شرایطی در خانواده شما بیمار ام اس وجود دارد حتما با کلینیک توانبخشی ابن سینا که دارای بخش کاردرمانی ام اس در شرق تهران است تماس بگیرید و از خدمات کاردرمانی و گفتاردرمانی تخصصی بهره مند شوید.

 

کاردرمانی و گفتاردرمانی ابن سینا (دکتر علیرضا شمس الدینی)

خیابان پیروزی- خیابان سی متری نیرو هوایی – تقاطع مسیل منوچهری- جنب ایستگاه بی آر تی پیروزی-  پلاک۱/۲ – واحد ۲

تلفن: 77415217 – 77753227 – 09392507675

 

برخی از افراد مبتلا به ام اس شدید ممکن است توانایی راه رفتن مستقل یا سرپایی را از دست بدهند.  سایر افراد بسته به نوع ام اس که دارند ممکن است دوره های طولانی بهبودی را بدون هیچ علامت جدیدی تجربه کنند. متاسفانه  هیچ درمانی اختصاصی و قطعی برای مولتیپل اسکلروزیس وجود ندارد. با این حال، درمان هایی برای کمک به تسریع بهبودی پس از حملات، اصلاح دوره بیماری و مدیریت علائم وجود دارد. علاوه بر دارو درمانی، خدمات تخصصی توانبخشی شامل تمرینات کاردرمانی در ام اس و ورزش های گفتاردرمانی در ام اس در منزل و یا در کلینیک توانبخشی ابن سینا در شرق تهران می تواند در کاهش علائم، جلوگیری از پیشرفت علائم ظاهری و کند کردن روند زمین گیر شد و بدتر شدن تعادل به شما کمک کند.

 

علائم و نشانه‌های بیماری ام اس/ مولتیپل اسکلروزیس در بیماران  ام اس مراجعه کننده به کاردرمانی شرق تهران

علائم ام اس اغلب غیرقابل پیش بینی هستند.  آنها ممکن است خفیف یا شدید، کوتاه مدت یا طولانی مدت باشند. بسته به ناحیه ای از سیستم عصبی آسیب دیده ممکن است به شکل های مختلفی ظاهر شوند.  موارد زیر شایع ترین علائم ام اس است.  اما هر فردی ممکن است علائم متفاوتی داشته باشد.

 

اولین علائم ام اس در بیماران  ام اس مراجعه کننده به کاردرمانی شرق تهران

• تاری یا دوبینی
• تغییر رنگ پوست به قرمز- سبز
• درد و از دست دادن بینایی به دلیل تورم عصب بینایی (نوریت بینایی)
• مشکل در راه رفتن و مشکل در تعادل
• یک احساس غیر طبیعی، مانند بی حسی، سوزن سوزن شدن، یا سوزن سوزن شدن (پارستزی)

سایر علائم بیماری ام اس/ مولتیپل اسکلروزیس در بیماران  ام اس مراجعه کننده به کاردرمانی شرق تهران

• ضعف عضلانی در بازوها و پاها(در صورت وجود این علائم، حتماً به کاردرمانی مراجعه کنید)
• مشکل در هماهنگی

ممکن است در راه رفتن یا ایستادن مشکل داشته باشید. همچنین ممکن است تا حدی یا کاملاً فلج شده باشید (در صورت وجود این علائم، حتماً به کاردرمانی مراجعه کنید).

• سفتی عضلانی یا همان اسپاستی سیتی.

این افزایش غیر ارادی تون عضلات است که منجر به سفتی و اسپاسم می شود (در صورت وجود این علائم، حتماً به کاردرمانی مراجعه کنید)

• احساس شوک الکتریکی که با حرکات خاص گردن، به ویژه خم شدن گردن به جلو (نشانه Lhermitte ) رخ می دهد
• خستگی: این ممکن است با فعالیت بدنی ایجاد شود.اما ممکن است با استراحت راحت شود. ممکن است خستگی مداوم داشته باشید که از بین نمی رود.
• از دست دادن احساس
• مشکلات گفتاری(در صورت وجود این علائم، حتماً به گفتاردرمانی مراجعه کنید)
• لرزش
• سرگیجه
• از دست دادن شنوایی(در صورت وجود این علائم، حتماً به گفتاردرمانی مراجعه کنید)
• مشکلات روده و مثانه
• افسردگی(در صورت وجود این علائم، حتماً به گفتاردرمانی و کاردرمانی مراجعه کنید)
• تغییرات در عملکرد جنسی

 

 

دوره بیماری ام اس در بیماران مراجعه کننده به کاردرمانی شرق تهران

اکثر افراد مبتلا به ام اس یک دوره بیماری عود کننده-فرودکننده دارند. آنها دوره هایی از علائم جدید یا عود را تجربه می کنند که در طی روزها یا هفته ها ایجاد می شود و معمولاً به طور جزئی یا کامل بهبود می یابد.

این عودها با دوره‌های آرام بهبودی بیماری همراه می‌شوند که می‌تواند ماه‌ها یا حتی سال‌ها طول بکشد.

یکی از موضوعات مهم در بروز علائم، خستگی و افزایش دمای بدن می باشد.  افزایش جزئی دمای بدن می تواند به طور موقت علائم و نشانه های ام اس را بدتر کند.  اینها عود بیماری واقعی در نظر گرفته نمی شوند، بلکه عود کاذب محسوب می شوند.

حداقل 20 تا 40 درصد از مبتلایان به ام اس عود کننده و فروکش کننده در نهایت طی 10 تا 20 سال پس از شروع بیماری، به پیشرفت ثابت علائم، با یا بدون دوره بهبودی مبتلا می شوند این به عنوان ام اس پیشرونده ثانویه شناخته می شود.

بدتر شدن علائم معمولاً شامل مشکلات حرکتی و راه رفتن است. میزان پیشرفت بیماری در افراد مبتلا به ام اس پیشرونده ثانویه بسیار متفاوت است.  برخی از افراد مبتلا به ام اس شروع تدریجی و پیشرفت مداوم علائم و نشانه ها را بدون هیچ گونه عود تجربه می کنند که به عنوان ام اس پیشرونده اولیه شناخته می شود.

 

انواع ام اس / مولتیپل اسکلروزیس مراجعه کننده به کاردرمانی

ام اس به یکی از دو روش کلی شروع می شود:

• ام اس با عودهای فردی (حملات یا تشدید)
• ام اس با پیشرفت تدریجی

 

مشخصات ام اس در حال بهبودی عود کننده

در کلینیک های کاردرمانی بیماران ام اس ما مشاهده می کنیم که بین 8 تا 9 نفر از هر 10 نفر مبتلا به ام اس به نوع عود کننده و عود کننده تشخیص داده می شود.  فردی که مبتلا به ام اس عود کننده و رو به بهبود است، دوره هایی از علائم جدید یا بدتر خواهد داشت که به عنوان عود شناخته می شود.  اینها معمولاً طی چند روز بدتر می‌شوند، روزها تا هفته‌ها تا ماه‌ها ادامه می‌یابند، سپس به آرامی در یک دوره زمانی مشابه بهبود می‌یابند.  عود اغلب بدون هشدار رخ می دهد، اما گاهی اوقات با یک دوره بیماری یا استرس همراه است. در دوران بهبودی، متخصص کاردرمانی در کلینیک کاردرمانی بیماران ام اس شرق تهران کمک می کند که بیمار تعادل از دست رفته خود را بدست آورد. ضعف عضلات خود را از بین ببرد و در انجام امور روزمره مستقل شود.

 

علائم عود ممکن است به طور کلی، با یا بدون درمان ناپدید شوند، اگرچه برخی از علائم اغلب باقی می مانند و حملات مکرر در طی چندین سال اتفاق می افتد.  دوره های بین حملات به عنوان دوره های بهبودی شناخته می شود.  اینها می توانند سالها در یک زمان دوام بیاورند. پس از سال‌ها (معمولاً دهه‌ها)، بسیاری از افراد مبتلا به ام‌اس در حال بهبودی، اما نه همه آنها، به ام‌اس پیشرونده ثانویه مبتلا می‌شوند.

مشخصات ام اس با پیشرفت تدریجی در کلینیک و مراکز کاردرمانی بیماران مالتیپل اسکلروزیس

در این نوع ام اس، علائم به مرور زمان و بدون حملات آشکار بدتر می شوند.  برخی از افراد در این مرحله به ندرت عود می کنند.  دود دو سوم افراد مبتلا به ام اس عود کننده و بهبود دهنده به ام اس پیشرونده ثانویه مبتلا می شوند.  ام اس پیشرونده اولیه بین 1 تا 2 نفر از هر 10 نفر مبتلا به این بیماری ام اس خود را با بدتر شدن تدریجی علائم شروع می کنند.  در ام اس پیشرونده اولیه، علائم به تدریج بدتر می شوند و در طی چندین سال تجمع می یابند، و دوره های بهبودی وجود ندارد، اگرچه افراد اغلب دوره هایی دارند که به نظر می رسد وضعیت آنها تثبیت می شود.

 

علل بروز بیماری ام اس چیست؟ متخصص کاردرمانی در کلینیک توانبخشی بیماران ام اس در شرق تهرا پاسخ می دهد.

علت مولتیپل اسکلروزیس ناشناخته است. این یک بیماری با واسطه ایمنی در نظر گرفته می شود که در آن سیستم ایمنی بدن به بافت های خود حمله می کند. در مورد ام اس، این اختلال در عملکرد سیستم ایمنی، ماده چربی را که فیبرهای عصبی مغز و نخاع (میلین) را می پوشاند و از آن محافظت می کند، از بین می برد.

میلین را می توان با پوشش عایق روی سیم های برق مقایسه کرد.  هنگامی که میلین محافظ آسیب می بیند و فیبر عصبی در معرض دید قرار می گیرد، ممکن است پیام هایی که در امتداد آن رشته عصبی حرکت می کنند کند یا مسدود شوند. مشخص نیست که چرا ام اس در برخی افراد ایجاد می شود و در برخی دیگر نه. به نظر می رسد ترکیبی از عوامل ژنتیکی و محیطی مسئول این امر باشد.

 

 

عوامل خطر بروز بیماری ام اس. همکاران ما در کلینیک کاردرمانی ابن سینا در شرق تهران به این موضوع می پردازند.

به طور کلی، این عوامل ممکن است خطر ابتلا به مولتیپل اسکلروزیس را افزایش دهند:

• سن: ام اس ممکن است در هر سنی رخ دهد، اما شروع آن معمولا در حدود 20 و 40 سالگی رخ می دهد.

با این حال، افراد جوان و مسن می توانند تحت تأثیر قرار گیرند.

• جنسیت: زنان بیش از 2 تا 3 برابر بیشتر از مردان در معرض ابتلا به ام اس عود کننده و فروکش کننده هستند
• سابقه خانوادگی: اگر یکی از والدین یا خواهر و برادر شما مبتلا به ام اس بوده باشد، شما در معرض خطر بیشتری برای ابتلا به این بیماری هستید
• عفونت های خاص:  ویروس های مختلفی با ام اس مرتبط شده اند، از جمله اپشتین بار، ویروسی که باعث مونونوکلئوز عفونی می شود
• نژاد: افراد سفید پوست، به ویژه آنهایی که تبار اروپای شمالی هستند، در معرض بالاترین خطر ابتلا به ام اس هستند. افراد آسیایی، آفریقایی یا بومی آمریکایی کمترین خطر را دارند.
• اقلیم و موقعیت جغرافیایی: ام اس در کشورهایی با آب و هوای معتدل از جمله کانادا، شمال ایالات متحده، نیوزلند، جنوب شرقی استرالیا و اروپا بسیار شایع تر اس.  ماه تولد شما نیز ممکن است بر شانس ابتلا به مولتیپل اسکلروزیس تأثیر بگذارد، زیرا به نظر می رسد قرار گرفتن در معرض نور خورشید در زمانی که مادر باردار است، پیشرفت بعدی ام اس را در این کودکان کاهش می دهد
• ویتامین D: داشتن سطوح پایین ویتامین D و قرار گرفتن کم در معرض نور خورشید با خطر بیشتر ابتلا به ام اس مرتبط است
• عوامل ژنی: ژنی در کروموزوم 6p21  با مولتیپل اسکلروزیس مرتبط است
• چاقی: ارتباطی با چاقی و مولتیپل اسکلروزیس در زنان پیدا شده است. این امر به ویژه در مورد چاقی زنان در دوران کودکی و نوجوانی صادق است
• برخی بیماری های خود ایمنی: در صورت داشتن سایر اختلالات خودایمنی مانند بیماری تیروئید، کم خونی خطرناک، پسوریازیس، دیابت نوع 1 یا بیماری التهابی روده، خطر ابتلا به ام اس کمی بیشتر است
• سیگار کشیدن: افراد سیگاری شانس بیشتری برای ابتلا به بیماری ام اس دارند.

 

عوارض و علائم بالینی بیماری ام اس مراجعه کننده به کلینیک کاردرمانی شرق تهران

افراد مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس نیز ممکن است دچار موارد زیر شوند:

• سفتی یا اسپاسم عضلانی
• ضعف یا فلج شدید، به طور معمول در پاها
• مشکلات مثانه، روده یا عملکرد جنسی
• مشکلات شناختی، مانند فراموشی یا مشکلات کلمه یابی
• مشکلات خلقی، مانند افسردگی، اضطراب یا نوسانات خلقی
• تشنج، اگرچه بسیار نادر است

 

درمان برای ام اس / کلینیک کاردرمانی شرق تهران

در حال حاضر هیچ درمانی برای ام اس وجود ندارد، اما تعدادی از درمان ها می توانند به کنترل این بیماری و کاهش علائم کمک کنند.

درمان مورد نیاز شما به علائم و مشکلات خاصی که دارید بستگی دارد.  ممکن است شامل موارد زیر باشد:

• درمان عود با دوره های کوتاه مدت داروی استروئیدی برای تسریع بهبودی
• درمان های خاص برای علائم فردی ام اس
• درمان برای کاهش تعداد عود با استفاده از داروهایی به نام درمان های اصلاح کننده بیماری

درمان‌های اصلاح‌کننده بیماری همچنین ممکن است به کاهش یا کاهش بدتر شدن کلی ناتوانی در افراد مبتلا به نوعی ام‌اس به نام ام‌اس عودکننده بهبود یابند و در برخی از افراد مبتلا به انواع ام‌اس پیش‌رونده اولیه و ثانویه که عود می‌کنند کمک کند

 

* متأسفانه، در حال حاضر هیچ گونه درمان قطعی که بتواند جلوی پیشرفت بیماری ام اس (MS) پیشرونده را بگیرد و یا این که بتواند جلوی عود بیماری را بگیرد، وجود ندارد.

* درمان های دارویی کمکی، فقط روند بیماری را کند می کنند و یا علائم بیماری را کمی تسکین می دهند.

*درمان های توانبخشی و به خصوص تمرینات کاردرمانی، پیشرفت بیماری را کند کرده و سبب بهبود توانایی های حرکتی و تعادلی بیماران ام اس

---

---

می شود.

 

 

کاردرمانی بیماری ام اس (MS)

اگر با بیماری ام اس(MS) زندگی می کنید ، یک کاردرمانگر می تواند از شما حمایت می کند و شما را برای مدیریت خود راهنمایی می کند علائمی که به شما کمک می کند تا زندگی رضایت بخشی داشته باشید.

 

 

 

 

 

 

 

کاردرمانی در بیماری ام اس چیست و چه کار می کند؟

کاردرمانی می تواند به شما در انجام آن فعالیت ها کمک کند در نتیجه ممکن است در انجام هر روز مشکل داشته باشید داشتن ام اس

این ممکن است شامل رفتن به محل کار، حمل و نقل باشد با یک سرگرمی یا کارهای اساسی مانند غذا خوردن، حمام کردن یا لباس پوشیدن

یک کاردرمانگر می تواند ایجاد تغییرات را پیشنهاد دهد به محیط فیزیکی خود یا تغییر روشی که انجام می دهید یک کار، یا به شما نشان می دهد که چگونه برای انجام کاری دوباره یاد بگیرید

 

چگونه کاردرمانی می تواند به شما کمک کند اگر با ام اس زندگی می کنید؟

کاردرمانگران در حوزه سلامت و مراقبت های اجتماعی فعالیت می کنند و می تواند از شما برای مدیریت طیف وسیعی از فیزیکی حمایت کند، علائم ذهنی یا عاطفی همچنین می توانند آدرس دهی کنند سایر نیازها مانند مناسب سازی محیط خانه و زندگی.

 

ما در زیر در کلینیک کاردرمانی شرق تهران راه هایی را فهرست کرده ایم که یک کاردرمانگر می تواند به شما کمک کند با علائم رایج ناشی از ام اس کنار بیایید. این راه ها عبارتند از:

 * خستگی

خستگی می تواند بر توانایی های ذهنی و جسمی تأثیر بگذارد. یک کاردرمانگر می تواند درک شما را زمان  بروز و چرایی ایجاد خستگی افزایش دهد . کاردرمانی می تواند برنامه روزانه شما را بررسی کند و پیشنهاداتی ارائه دهد در ساختار فعالیت ها و دوره های استراحت برای به حداکثر رساندن سطوح انرژی شما

* لرزش اندام ها

لرزش و سایر تغییرات حسی می تواند مخل باشد. یک کاردرمانگر می تواند شما را ارزیابی کند و روش هایی را برای کاهش مشکلات شما توصیه می کند  و به شما کمک کند تا با مشکلات حسی، مانند راه های مقابله با درد، لرزش اندام ها و  یا بی حسی مقابله کنید.

کاردرمانگر همچنین به شما کمک می کند تا تشخیص دهید که چه چیزی باعث شما می شود لرزش بدتر می شود و راه هایی برای مقابله با افزایش لرزش اندام ها پیدا کنید.

* بی ثباتی و عدم تعادل

ترس از افتادن می تواند شما را از انجام کارها باز دارد  این در حالی است که شما تمایل دارید و می خواهید انجام بدهید.

یک کاردرمانگر می تواند در مورد آن مشاوره بدهد خطر سقوط شما را کاهش می دهد و می تواند شما را در خانه، در محل کار، یا در یک محیط بیرونی برای شناسایی هر کدام موانعی که ممکن است باعث زمین خوردن شوند، ارزیابی کند.

کاردرمانگران ممکن است توصیه کنند که تجهیزات یا وسایل کمکی تهیه کنید تا با این وسایل بتوانید روی پاهای خود بایستید.

کاردرمانگران همچنین می توانند به شما نشان دهند که چگونه با خیال راحت از جای خود بلند شوید و سقوط نکنید.

*راه اندازی دستگاه های تطبیقی در محل کار، مدرسه و خانهیکی از مهمترین وظایف یک کاردرمانگر ارزیابی نحوه تعامل شما با محیط کار، مدرسه و خانه است.

سپس کاردرمانگر می تواند راه هایی را برای بهبود این تعاملات بر اساس نیازهای شخصی شما شناسایی کند.

صدها فناوری و ابزارهای تطبیقی یا کمکی مختلف برای ارتقای استقلال وجود دارد. کاردرمانگر شما می تواند توصیه کند که کدامیک بیشتر به شما کمک می کنند

نمونه هایی از دستگاه های تطبیقی و کمکی که می توانند به افراد مبتلا به ام اس کمک کنند عبارتند از:

• ویلچر، عصا و واکر
• تجهیزات حمام، مانند میله های چنگال، برای جلوگیری از سقوط
• دستگاه هایی که ایمنی و راحتی رانندگی را بهبود می بخشند
• ظروف وزن دار برای مقابله با لرزش
• ابزاری برای برداشتن وسایل از روی زمین
• وسایل کمکی خواندن و نوشتن، مانند دستگیره های مداد

* بهبود قدرت و هماهنگی عضلانی بیماران ام اس با کاردرمانی شرق تهران

بسیاری از افراد مبتلا به ام اس قدرت یا هماهنگی دست ها را از دست می دهند. این موضوع می‌تواند حتی ساده‌ترین کارها، مانند بستن دکمه‌های پیراهن را نیز بسیار دشوار کند. یک کاردرمانگر می تواند تمریناتی را برای بهبود قدرت و دامنه حرکتی دستان تان به شما آموزش دهد.  یک کاردرمانگر همچنین در مورد فناوری های تطبیقی موجود برای کمک به رفع نیازهای شما و غلبه بر کمبود قدرت دست می داند.

 

---

مقالات مرتبط

---

کاردرمانی جسمی

گفتاردرمانی

کاردرمانی سکته مغزی

گفتاردرمانی بلع

کاردرمانی فلج مغزی کودکان

فلج مغزی گروهی از علائم است که بر حرکت و وضعیت بدن تأثیر می گذارد.  این به دلیل آسیبی است که به مغز در حال رشد، اغلب قبل از تولد، و گاهاً حین تولد و یا بعد از تولد رخ می دهد.  علائم در دوران نوزادی یا کودکی چه بسا در قبل از تولد یک سالگی خودش را نشون می دهد.

شدت درگیری و بروز علائم از بسیار خفیف تا بسیار شدید و جدی متفاوت است. کودکان مبتلا به فلج مغزی ممکن است رفلکس های اغراق آمیزی داشته باشند.  بازوها، پاها و تنه ممکن است شل به نظر برسند  یا ممکن است ماهیچه های سفت داشته باشند که به آن اسپاستیسیتی می گویند. کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی

در کاردرمانی فلج مغزی کودکان در پیروزی علائم همچنین می تواند شامل وضعیت نامنظم، حرکات غیر قابل کنترل، عدم کنترل مناسب سرو گردن، ناتوانی در راه رفتن، نامتقارن بودن حرکات اندام های و یا چشم ها و …  باشد.  فلج مغزی ممکن است گفتار را درگیر کند. حتی ممکن است در اوایل تولد و در دوران نوزادی، بلع را سخت کند.

 

 

کاردرمانی فلج مغزی کودکان در پیروزی، فلج مغزی همچنین می تواند باعث عدم تعادل ماهیچه های چشم شود که در آن چشم ها روی یک شی متمرکز نمی شوند. کودکان و یا بزرگسالان مبتلا به فلج مغزی ممکن است به دلیل سفتی عضلات، دامنه حرکتی مفاصل خود را کاهش دهند.

علت فلج مغزی و تأثیر آن بر عملکرد از فردی به فرد دیگر متفاوت است. برخی از افراد مبتلا به فلج مغزی فلج مغزی می توانند راه بروند در حالی که برخی دیگر نیاز به کمک دارند.  برخی از افراد دارای معلولیت ذهنی هستند، اما برخی دیگر اینگونه نیستند. در کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی کودکان متنوعی از فلج مغزی جهت درمان ارجاع شده اند و توسط همکاران کاردرمانی تحت درمان توانبخشی هستند.

 

علائم فلج مغزی در کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی

علائم علائم فلج مغزی می تواند از کودکی تا کودکی دیگر بسیار متفاوت باشد.  در برخی افراد، فلج مغزی کل بدن را تحت تاثیر قرار می دهد.  در افراد دیگر، علائم ممکن است فقط یک یا دو اندام یا یک طرف بدن را تحت تاثیر قرار دهد.  علائم عمومی شامل اختلال در حرکت و هماهنگی، گفتار و غذا خوردن، رشد و سایر مسائل است.

 

در کاردرمانی فلج مغزی کودکان ( کلینیک ابن سینا پیروزی)، درگیری حرکتی و هماهنگی علائم حرکتی و اندام ها ممکن است شامل موارد زیر باشد:

• ماهیچه های سفت و رفلکس های اغراق آمیز که به اسپاستیسیتی معروف هستند.
• این اسپاستیسیتی شایع ترین وضعیت حرکتی مربوط به فلج مغزی است.
• تغییرات در تون عضلانی کودک، مانند سفتی بیش از حد سفت یا بیش از حد شل بودن.
• ماهیچه های سفت با رفلکس های نامنظم که به عنوان سفتی شناخته می شود. 5- عدم تعادل و هماهنگی ماهیچه ای که به آن آتاکسی می گویند.
• حرکات تند و ناگهانی که قابل کنترل نیستند و به عنوان لرزش شناخته می شوند.
• حرکات آهسته و انقباضی در اندام ها.
• برتری بیش از حد یک طرف بدن نسبت به سمت مقابل از جمله در دست ها و گرفتن (تنها با یک دست گرفتن یا کشیدن یک پا به هنگام سینه خیز رفتن) کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی
• مشکل در راه رفتن: افراد مبتلا به فلج مغزی در کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی ممکن است روی انگشتان پا راه بروند یا هنگام راه رفتن زانوها خم هستند. آنها همچنین ممکن است راه رفتن قیچی مانند با زانوهای خود را روی هم داشته باشند یا گشاد گشاد قدم برداشتن و راه رفتن که معمولاً با عدم ثبات هم همراه است. کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی

• افراد فلج مغزی در مهارت های حرکتی ظریف، مانند بستن دکمه های لباس یا برداشتن ظروف مشکل دارند.
• وجود مشکل و عدم توانایی مناسب در گفتار و غذا خوردن.

 

 

مشکلات و درگیری های متنوعی در گفتار و غذا خوردن کودکان فلج مغزی وجود دارد که این علائم در کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی عبارتند از:  

• تاخیر در رشد گفتار
• مشکل در صحبت کردن
• مشکل در مکیدن، جویدن یا خوردن
• وجود اشکال در کنترلآب دهان ی
• مشکل در بلع و قورت دادن آب و غذا
• ناتوانی های یادگیری
• ناتوانی های ذهنی
• رشد تاخیری از نظر جثه و هیکل که منجر به اندازه کوچک تر از حد انتظار می شود

 

 

 تاخیرهای حرکتی واضح در مراحل رشدی کودکان فلج مغزی مراجعه کننده به کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی در اکثر مراحل رشدی از جمله کنترل سر و گردن، نشستن یا چهاردست و پا رفتن مشاهده می شود.

 

چه علائم دیگری در آسیب به مغز کودکان فلج مغزی می توان مشاهده کرد؟ متخصص کاردرمانی کودکان فلج مغزی کلینیک ابن سینا پیروزی پاسخ می دهد:

• تشنج که از علائم صرع است. کودکان مبتلا به فلج مغزی ممکن است مبتلا به صرع تشخیص داده شوند.
• مشکل شنوایی
• مشکل در بینایی و تغییر در حرکات چشم
• بروز اختلال در درک حواس از جمله حس لمس.
• مشکلات مثانه و روده، از جمله یبوست و بی اختیاری ادرار

 

این را باید به خاطر داشت که وضعیت مغزی و آسیب هایی که سبب که سبب بروز فلج مغزی می شود با گذشت زمان تغییر نمی کند و علائم بیماری پیشرفت نمی کند. علائم ظاهری کودک فلج مغزی با افزایش سن بدتر نمی شوند.  اگر چه با بزرگتر شدن کودک، برخی از علائم ممکن است کم و بیش واضح تر شوند. در صورتی که این کودکان در کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی تحت درمان باشند قطعا علائم بدتر که نمی شوند، حتماً بهتر خواهند شد و کودک نوانایی های حرکتی، گفتاری و ذهنی بیشتری کسب خواهد کرد. به عنوان مثال: سفتی عضلانی یا بروز رفلکس های مزاحم، با گذر از دوران نوزادی و بزرگتر شدن کودک، خودش را بیشتر نشان می دهد و در انجام فعالیت ها بیشتر اخلال ایجاد می کنند.

 

علائم همراه فلج مغزی کودکان در کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی

عقب ماندگی های ذهنی، آب ریزش مکرر دهان، لوچی چشم ها، تشنج، صرع، نابینایی یا ناشنوایی نیز ممکن است در برخی از افراد مبتلا به فلج مغزی دیده شود این در حالی است که برخی کودکان فلج مغزی فقط از نظر حرکتی مشکل دارند و دیگر علائم همراه در آنها دیده نمی شود.

 

چه چیزی باعث می شود که کودک فلج مغزی شود؟ کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی در شرق تهران پاسخ می دهد.

فلج مغزی به دلیل رشد نامنظم مغز یا آسیب به مغز در حال رشد ایجاد می شود.  این معمولا قبل از تولد کودک اتفاق می افتد، اما می تواند در بدو تولد یا در اوایل دوران نوزادی رخ دهد. اغلب علت مشخص نیست. عوامل زیادی می توانند منجر به تغییرات در رشد مغز شوند.

برخی عبارتند از:  تغییرات ژنی که منجر به شرایط ژنتیکی یا تفاوت در رشد مغز می شود

• عفونت های مادری که جنین متولد نشده را تحت تاثیر قرار می دهد
• سکته مغزی که خون رسانی به مغز در حال رشد را قطع می کند.
• خونریزی در مغز در رحم یا در نوزادی.
• عفونت های نوزادی که باعث تورم در داخل یا اطراف مغز می شوند.
• صدمات تروماتیک سر به نوزاد، مانند تصادف با وسیله نقلیه موتوری، سقوط یا ضربه فیزیکی.
• کمبود اکسیژن به مغز مربوط به زایمان سخت یا زایمان است، اگرچه این علت کمتر از آنچه قبلا تصور می شد شایع است.

از نظر کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی، عوامل خطری که احتمال بروز فلج مغزی را افزایش می دهند.

تعدادی از عوامل با افزایش خطر فلج مغزی مرتبط هستند. سلامت مادر در دوران بارداری، برخی عفونت ها یا قرار گرفتن در معرض سموم در دوران بارداری می تواند خطر فلج مغزی را به طور قابل توجهی برای نوزاد افزایش دهد.

• التهاب ناشی از عفونت یا تب می تواند به مغز در حال رشد جنین آسیب برساند.
• سیتومگالو ویروس،این ویروس رایج، علائمی شبیه آنفولانزا ایجاد می کند.
• اگر مادر اولین عفونت فعال خود را در دوران بارداری داشته باشد، می تواند منجر به نقایص مادرزادی شود.
• سرخک آلمانی، معروف به سرخجه،این عفونت ویروسی با واکسن قابل پیشگیری است.
• تبخال، این عفونت می تواند در دوران بارداری از مادر به کودک منتقل شود و رحم و جفت را تحت تاثیر قرار دهد.
• سیفلیساین یک عفونت باکتریایی است که معمولاً از طریق تماس جنسی منتقل می شود. .
• توکسوپلاسموزاین عفونت ناشی از انگلی است که در غذای آلوده، خاک و مدفوع گربه های آلوده یافت می شود. کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی
• عفونت ویروس زیکااین عفونت از طریق نیش پشه منتقل می شود و می تواند بر رشد مغز نوزاد متولد نشده تأثیر بگذارد.
• عفونت های داخل رحمیاین شامل عفونت جفت یا غشای جنین است
• قرار گرفتن در معرض سموم، یک مثال آن، قرار گرفتن در معرض متیل جیوه است
• سایر شرایط عوامل خطر از نظر کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی

سایر شرایطی که مادر را تحت تأثیر قرار می دهد و می تواند خطر فلج مغزی را کمی افزایش دهد عبارتند از شرایط تیروئید، پره اکلامپسی یا تشنج.

 

 

مطابق نظر محققین و درمانگران در کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی، بیماری های دوران نوزادی که سبب بروز فلج مغزی می شوند، به شرح ذیل است:

بیماری های نوزاد تازه متولد شده که می تواند خطر فلج مغزی را تا حد زیادی افزایش دهد عبارتند از”

• مننژیت باکتریایی: این عفونت باکتریایی باعث تورم در غشاهای اطراف مغز و نخاع می شود
• آنسفالیت ویروسی: این عفونت ویروسی همچنین باعث تورم در غشای اطراف مغز و نخاع می شود
• زردی شدید یا درمان نشده: زردی به صورت زردی پوست و چشم ظاهر می شود. این وضعیت زمانی رخ می دهد که برخی از محصولات جانبی سلول های خونی “استفاده شده” از جریان خون فیلتر نمی شوند.
• خونریزی در مغز: این عارضه معمولاً به دلیل سکته مغزی نوزاد در رحم یا در اوایل دوران نوزادی ایجاد می شود. کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی
• عوامل دوران بارداری و هنگام زایمان که سهم بالقوه هر یک محدود است، اما این عوامل بارداری و تولد ممکن است خطر ابتلا به فلج مغزی را افزایش دهند :
• وزن کم هنگام تولد: نوزادانی که وزن آنها کمتر از 5.5 پوند (2.5 کیلوگرم) است بیشتر در معرض خطر ابتلا به فلج مغزی هستند.  این خطر با کاهش وزن هنگام تولد افزایش می یابد.
• زایمان دو یا چند قلویی: خطر فلج مغزی با تعداد نوزادانی که رحم مشترک دارند افزایش می یابد. این خطر همچنین می تواند به احتمال تولد زودرس و وزن کم هنگام تولد مرتبط باشد.  اگر یک یا چند نوزاد بمیرند، خطر فلج مغزی در بازماندگان افزایش می یابد. کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی
• تولد زودرس/ زایمان زودرس: نوزادانی که نارس به دنیا می آیند بیشتر در معرض خطر فلج مغزی هستند.  هر چه نوزاد زودتر به دنیا بیاید، خطر فلج مغزی بیشتر است. در حال حاضر، شایع ترین عامل تولد نوزادان با فلج مغزی، زایمان زودرس می باشد.
• عوارض زایمان: رویدادهای حین زایمان از جمله زایمان طولانی یا زایمان سخت، ممکن است خطر فلج مغزی را افزایش دهد.

 

عوارض و پیاهدهای فلج مغزی- کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی

ضعف عضلانی، اسپاستیسیته عضلانی و مشکل در هماهنگی می تواند به عوارضی در دوران کودکی یا بزرگسالی کمک کند، از جمله::

سفتی و انقباض های طولانی مدت: انقباض های طولانی مدت عضله که کوتاه شدن بافت عضلانی به دلیل سفت شدن شدید عضلات می باشد.  این می تواند نتیجه اسپاستیسیتی باشد. انقباض می تواند رشد استخوان را کند کند، استخوان ها را خم کند و منجر به تغییرات مفصل، دررفتگی یا دررفتگی جزئی شود.  اینها می تواند شامل دررفتگی لگن، ستون فقرات خمیده یا سایر تغییرات استخوانی باشد. کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی

 سوء تغذیه: مشکل در بلع و تغذیه می تواند دریافت مواد مغذی کافی را به خصوص برای نوزاد دشوار کند.  این می تواند رشد را مختل کند و استخوان ها را ضعیف کند. برخی از کودکان یا بزرگسالان برای دریافت تغذیه کافی به لوله تغذیه نیاز دارند.

شرایط سلامت روانی و رفتاری: سلامت روان و رفتاری افراد مبتلا به فلج مغزی ممکن است شرایط سلامت روانی مانند افسردگی داشته باشند. انزوای اجتماعی و چالش های مقابله با ناتوانی ها می تواند به افسردگی کمک کند.  مشکلات رفتاری نیز ممکن است رخ دهد.

بیماری قلبی و ریوی:  افراد مبتلا به فلج مغزی ممکن است به بیماری قلبی، بیماری ریوی و شرایط تنفسی مبتلا شون. مشکل در بلع می تواند منجر به مشکلات تنفسی مانند پنومونی آسپیراسیون شود.  پنومونی آسپیراسیون زمانی اتفاق می افتد که کودک غذا، نوشیدنی، بزاق یا استفراغ را در ریه ها استنشاق می کند.

 آرتروز زود رس:  فشار روی مفاصل یا ناهماهنگی مفاصل ناشی از اسپاسم عضلانی ممکن است منجر به این بیماری دردناک استخوانی شود. کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی

پوکی استخوان:  شکستگی های ناشی از تراکم استخوان کم می تواند ناشی از عدم تحرک، تغذیه نامناسب و داروهای ضد تشنج باشد

 سایر عوارض در کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی: کودکان فلج مغزی می تواند شامل شرایط نامناسب خواب، درد مزمن، تجزیه  و شکنندگی پوست، مشکلات روده و مشکلات بیش از مربوط به سلامت دهان و دندان باشند.

 

راه ها و روش های جلوگیری از بروز فلج مغزی – کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی

اگرچه در اکثر مواقع شاید نتوان از فلج مغزی پیشگیری کرد، اما می توان خطرات آن را کاهش داد.  اگر باردار هستید یا قصد بارداری دارید، این اقدامات را برای به حداقل رساندن عوارض بارداری انجام دهید:

مطمئن شوید که واکسینه شده اید.  واکسینه شدن در برابر بیماری هایی مانند سرخجه ممکن است از عفونت جلوگیری کند.  بهتر است قبل از باردار شدن، مطمئن شوید که کاملا واکسینه شده اید. مادرانی که تمایل به بارداری دارند، باید  مراقب خود باشند.  هرچه سالم‌تر به دوران بارداری بروید، احتمال ابتلا به عفونتی که منجر به فلج مغزی می‌شود، کمتر می‌شود. به دنبال مراقبت های اولیه و مداوم قبل از زایمان باشید.

مطابق دیدگاه کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی، در دوران بارداری به طور منظم به متخصص مراقبت های بهداشتی خود مراجعه کنید. مراقبت های دوران بارداری مناسب می تواند خطرات سلامتی را برای شما و جنین شما کاهش دهد. مراجعه منظم به متخصص مراقبت های بهداشتی می تواند به جلوگیری از زایمان زودرس، وزن کم هنگام تولد و عفونت کمک کند.  از مصرف الکل، تنباکو و مواد مخدر غیرقانونی خودداری کنید.  اینها با خطر فلج مغزی مرتبط هستند.

 

از نظر کاردرمانی فلج مغزی کودکان | کلینیک ابن سینا پیروزی، به ندرت، فلج مغزی می تواند ناشی از آسیب مغزی باشد که در دوران کودکی (پس ازتولد) رخ می دهد. ایمنی عمومی را خوب تمرین کنید.  با در اختیار گذاشتن صندلی ماشین، کلاه ایمنی دوچرخه، نرده های ایمنی روی تخت و نظارت مناسب، از آسیب سر به سر جلوگیری کنید.

 

 

 

 

---

مقالات و مطالب مرتبط

---

دست ورزی

کاردرمانی جسمی

گفتاردرمانی بلع

کاردرمانی ذهنی

کاردرمانی درکی حرکتی

کاردرمانی حسی

گفتاردرمانی